攻める動き、守る動きに少しずつ慣れてきました。作戦タイムを設けて、みんなで相談しながら守る場所や攻め方について決めました。試合中は、タグを取られないように素早くかわしたり、タイミング良くタグを取ったりとコツを見付けながら運動しています。

　今日は、国語のたしかめテストを行いました。前日の自主学習ノートでは、漢字の書き順を確かめたり、とめ・はね・はらいを気を付けながら書いたりしていました。日頃からの学習の成果が出るといいですね！

　今日は、北日本新聞社の記者さんから、新聞の読み方講座を行っていただきました。今日から金曜日までの４日間、６年生分の新聞が学校に届き、子供たちは、気になった記事をスクラップしていきます。
　

　今日の献立は、ご飯、牛乳、にんじんシューマイ、スタミナ納豆、具だくさん汁、カットパイン　です。
　今日「スタミナ納豆」に、なぜ「スタミナ」とついているのか。理由は、納豆とにらにあります。納豆には、体をつくるために必要な良質のタンパク質が豊富で、糖質がエネルギーに代わるときに必要なビタミンＢ群も多く含まれているからです。また、にらには、ビタミンＢ１のはたらきを助けてくれる成分が含まれているからです。しっかり食べて元気を満タンにしましょう。

　今日は日本野鳥の会の高畑先生から、「鳥を見に行こう！」と題して、保内地区で見ることができる野鳥についてお話を聞きました。
　その鳥だけがもつ特徴や地区内で見ることができる白鳥について詳しく教えていただきました。保内地区では、１００種類ほどの野鳥を観察することができると知り、ますます保内地区の素敵が見つかりました。

　先週までは、単元の復習とテストに取り組み、今日から学習のたしかめをスタートさせました。１日１教科実施する計画で、今日は社会科です。テストに向けてしっかりと家庭学習を行い、復習してきた子供たちの手応えはどうだったでしょうか。
　明日は国語科です。頑張れ！３年生！

　手本をよく見ながら、「濃く！太く！ゆっくり！」書きました。今日は「う」と「ま」を重点的に練習しました。用紙いっぱいに元気よく書けるようにしました。

　今日は、５年生から自分が住んでいる地区の危険なところについて分かりやすく教えてもらいました。
　５年生が総合の時間に一生懸命作った防災マップを見せてもらいながら、クイズ形式で発表を聞きました。１年生は、発表を聞いた後の振り返りで、「白線から出ないように歩きたいな」「ガードレールがなくなっているところは特に気を付けようかな」と、学んだことを生かそうとしていました。

　引き続き、今日の委員会活動の様子です。

　写真は上から「図書委員会」「環境委員会」「保健委員会」です。

　図書委員会は、読書月間中に「ビブリオバトル」や「ポップコンテスト」、環境委員会は「ロッカーチェック」や「言葉づかいを見直そうの会」を行いました。保健委員会は、現在12月9日に開かれる「学校保健委員会」に向けて準備を進めています。

　学校をよりよくしようと、進んで活動に取り組んでいる５・６年生の子供たちに大きな拍手を贈りたいです！

　今日は２学期最後の委員会活動でした。
　
　写真は上から「元気全開委員会」「給食委員会」「体育委員会」です。
　
　元気全開委員会は「お昼の元気全開ニュース」や「秋の自学スペシャルウィーク」、給食委員会は「苦手克服大作戦！！」や「バースデー給食の準備」、体育委員会は「保内ギネスに挑戦！！」など、どの委員会も意欲的に活動に取り組み、アイディアあふれる企画や取組を行いました。