聴き合いタイムでは、たくさんの子供たちが意見を発表しました。

　続いて、学校医の眼科医さんから「近視」の仕組みとそれを予防する方法を教えていただきました。

　実際に、視力測定の際に用いられる「Ｃ」の形を、指をＶにし、その間から見るという体験を通して、ピントの合い方等を学びました。
　
　予防方法としては、

１　見るときは、目を３０センチほど離す
２　姿勢を正す
３　長時間見ない
４　屋外での活動を心がける　　ことを教えていただきました。

　つまり、ゲームやＳＮＳを長時間すると目によくないということですね。

　今年の学校保健委員会のテーマは、「目」です。
朝日っ子の視力が昨年に比べて低下していることから、今年度は「目」をテーマにしました。
　昨年度の歯、姿勢は、終わったわけではなく、もちろん継続して取り組みつつも「目」にも焦点を当てました。

　まずは、「つよく委員会」の発表から。データ等の紹介を劇を交えながら行いました。

　今日は、「そり」「はね」「まがり」に気を付けて書く学習です。
「そり」は、実際に体をそらせてイメージさせています。
空がきをして、どの部分がそれらにあたるのかを確認しています。

　今日のメニューは、

１　ごはん
２　牛乳
３　おでん
４　わかさぎのフリッター
５　昆布和え　です。

　寒くなるとおでんがより一層美味しく感じられますね。
わかさぎのフリッターも、カリカリとして美味しいですね。栄養士さんに教えていただいたとおり、３つの栄養素もバランスよく入っていて栄養バッチリですね。

　富山市チャレンジ陸上記録会（６年）の校内記録会（午前の部）の授賞式を行いました。今年は、感染症対策として、各校で実施し、本校では本部から看板を借りてきて全校あげて応援する中、実施しました。
　６年生の２名は、午前の部で富山市で１０位以内に入る素晴らしい成績を収めました。

　これからも、全校での体育タイムを中心に、自分の記録の更新を目指してがんばりましょう。

　栄養士による食に関する指導（２回目）を行いました。
今日は、１・２年生、５・６年生を対象に行いました。

　今日は、３つの食品群の働きについて教えていただきました。その後、今日の給食のメニューである、ご飯や牛乳、魚等が、何色の食品であるかを考えました。
　子供たちは、栄養のバランスを考えて給食がつくられていることに気付くことができました。
　これからも、好き嫌いせず、もりもり食べましょうね。

　「水に溶けた食塩はどうなったのか」について予想を立てています。

　「小さくて見えないつぶつぶになって水の中にあるんじゃないかな」
　「水に溶けて固体から液体に変わって水の中にあるんじゃないかな」
　「見えないけどあると思うよ」、、、とそれぞれ「ある」とは思うけれど、異なる意見をもっています。

　さて、どうやったらそれを調べることができるか、、、。

　「ぼくらは小さな　かにはかせ」という資料に基づいて、苦手を得意にするためにはどうすればよいかについて考えています。

　「ぼくは、英語やローマ字が苦手だから毎日コツコツと練習しているよ」
　「ぼくは、分からないときは　お兄ちゃんに聞いたりしてるよ」、、、と自分のことと重ね合わせながら考えています。

　５・６年生は、４月以来毎朝ボランティア活動を行っています。
玄関、階段、廊下の掃き掃除から、洗面所の掃除まで登校後すぐに取りかかっています。

　おかげで、きれいな校舎で気持ちよく学習をすることができますね。