１月２５日（火）

　教科書に駅から目的地までの交通手段の情報が英語で記載されており、それを見て自分ならどの交通手段を選ぶか、その理由、快適さなどを考えました。

　多くは、列車やバスを選んでいましたが、中にはタクシーや徒歩を選ぶ人もいました。この後、例文を参考に英文でそれぞれの交通手段の特徴を書きます。　

１月２５日（木）

　課題「美しいハーモニーで歌おう」で「大切なもの」を歌唱しました。写真は、音符について学習しているところです。８分音符や１６分音符、またその長さの違いなどを学習しました。

１月２５日（火）

　今日紹介する本は、「旅館すずめや　てくてく遠足びより」です。

　物語は、すずめの女将が経営する旅館の話です。かわいい動物のお客さんたちが、旅館すずめやに到着し、和菓子とお茶でくつろぎます。お話の中で、女将は、お客さんを山歩きへ招待します。秋を見つけながら木の実拾いや温泉などで自然を満喫し、みんなで持ち帰った山の幸がその日の夜のごちそうです。

　 今日の給食は、山の上のもみじ湯やきれいな山の景色を表した吹き寄せ煮（写真下：かまぼこがもみじの形になっていました）、女将が作ったゆずの香りたっぷりの和え物、旅館でふるまわれる和菓子など、旅館すずめやをイメージした献立です。いかがでしたか？

【今日の献立】
　・ごは
　・牛乳
　・魚のねぎみそかけ
　・ゆず昆布和え
　・吹き寄せ煮
　・おはぎ

１月２５日（火）

　今日の課題は「おうぎ形の弧の長さと面積を求めましょう。」でした。

　おうぎ形は円を中心を通る２本の半径で切り取られたもので、円の一部です。おうぎ形の中心角を利用して求めました。ちょっと苦手意識をもちやすい分野ですが、粘り強く取り組みましょう。

１月２５日（火）

　黒板には「学年末考査対策　作問委員会」の文字がありました。今日は、範囲が指定され、自分だったらと模擬テスト問題を考えました。

　生徒はこれまでの学習を振り返り、接続詞や言葉の言い換え、漢字問題等を作成中です。途中、友達との相談タイムもありました。完成した模擬問題は、班でお互いの問題をやってみるそうです。どんな問題をつくろうかと作り手の視点で学習を振り返ることは、とてもよいまとめ学習になります。さあ、自分の予想問題は出題されるかな？学年末考査が楽しみになってきたのでは？

１月２５日（火）

　今日から富山県は新型コロナウィルス感染症の警戒レベルが「ステージ２」となります。先週末から新規感染者数が１００名を超える日があり、全国でも感染は拡大し「まん延防止重点措置」を実施する都道府県が半数以上になりました。

　下記のとおり（富山県のホームページから抜粋）今できることは、基本的な感染対策です。生徒の皆さんは、マスクの正しい着用、こまめな手洗い・手指の消毒等（校内に衝動液が設置されています）基本的な感染対策を行い、感染防止に努めましょう。また、登校前に検温を行い体調管理に努めましょう。

１月２４日（月）

　文法の練習問題に取り組みました。答え合わせをグループ内で話し合って行いました。どうしてそういう解答になるのかなど、お互いの考えを伝え合って解決できると、より理解が深まります。

１月２４日（月）

　特別な平行四辺形である「長方形」「ひし形」「正方形」について、そお対角線の性質について考えました。

１月２４日（月）

　課題は「もし世界が１００人の村だったら（Beyond　Borders)」で、unit．６の学習のまとめをしました。

　unit．６では、国をこえて助け合う大切さを知り、自分に何ができるか考えることがテーマになっています。前時に、ガーナのカカオ農園で働きつづける兄弟のビデオ映像を視聴し、この単元でそれぞれが考えたことをまとめました。

１月２４日（月）

　学習課題は「内惑星である金星の見え方を図から考えよう。衛星である月と見え方がどのように違うかみつけよう」でした。

　地球より太陽に近い位置で公転している金星は、見える大きさや方角、満ち欠けも変化します。地球（実際には地球も公転していますが）と太陽の位置を固定して、金星の位置をいろいろ変えて考えました。