９月１６日（木）

　美術部は、学習発表会の作品やコンクールに出品する作品等をを制作していました。カメラを向けられると・・笑顔でピース！

９月１６日（木）

　陸上競技部は、青空の下、ジョギング・体操・ダッシュなどの基本的なことを行ってから専門種目の練習をしていました。

９月１６日（木）

　サッカー部は、コートを小さくしてミニゲームを行っていました。

９月１６日（木）

　修学旅行実行委員が、コンピュータ室で掲示物づくりを始めています。

　タブレットを持っているので、そのタブレットを使ってQRコードを読み取って見学地の情報を見られるようにしようとしています。その方法を、先生に教えてもらっているところです。富山県独自のステージが下がって、実施できることを願って準備を進めています。

９月１６日（木）

　生徒の皆さん、知っていますか？今日の食材の「えごま」は、富山市が特産化を目指しています。「富山えごま」のロゴマークもあります。富山市のホームページをみると、「えごま」の効能や「えごま」に関する様々な取組が出てきます。「富山えごま」専用ホームページもあります。一度みてみませんか？

【今日の献立】
　・ごはん
　・牛乳
　・ふくらぎのえごま揚げ
　・枝豆のマリネ
　・豆腐スープ
　・ヨーグルト

９月１６日（木）

　教材「根拠を示して説明しよう」で、自分の考えたテーマについてプリントに自由な形式でまとめていました。

　課題は「アンケート結果とネット情報を関連させてまとめよう」で、自分のテーマに関連ある内容で、クラスのみんなにアンケートをとったり、インターネットを使って調べたりしているようです。それぞれが決めたテーマも様々でした。「あなたは犬派？猫派？」「給食で一番最初に食べるものは何？」「ラーメンで一番最初に食べるものは？（麺・スープ・具材等）」中には、「彼氏、彼女にするときの決め手は？」などもあります。自分の決めたテーマを、アンケートやインターネット情報をどのように結びつけてまとめるのか、楽しみです。「主体的な学び」に結びつく学習過程になりそうです。

９月１６日（木）

　実験を思い出し、「実験で、硝酸カリウム５ｇと塩化カルシウム５ｇをすべて溶かすためにはどのようにすればよいか考えよう」が課題でした。

　写真は班員と、課題について意見交換しているようすです。

９月１６日（木）

　３年生は今日、明日の２日間「実力テスト」を行います。今日は、数学と英語でした。

　進路選択が近づき、学校のテキストだけでは足りないと新たな問題集に取り組み人もいると聞きました。何事も継続だ大切です。今あるテキストを繰り返し学習するもよし、他の問題に挑戦するもよし、納得がいくように取り組んでください。先生たちはいつでも相談にのります!!

　また、廊下にはノートのコピーが貼り出されており、このノートのここがよい！とコメントも入っています。いいところはまねをして工夫してノートをもとめるのもよいですね。

（写真上：３年A組）
（写真中：３年Ｂ組）
（写真下：けテぶれ、名人たちのｐower　up　ｎotebooks）

９月１５日（水）

　「早朝ドリブル」という資料をつかって、よりよい生活とは何だろうと考えました。

　資料は、部活動を引退した主人公が、周囲の友達が目標に向かって頑張っている姿をみて、焦りは感じるけど勉強もせず、授業にも実が入らず、どうしていいかわからないという状態の様子が描かれています。もしかすると、そんな主人公の気持ちに共感できる人もいるのではないでしょうか？今日の学習を通して、どんなことを感じ学んだのでしょうか？タイムリーな資料でした。

９月１５日（水）

　１０月に行われる学習発表会に披露する合唱練習をしました。まだ、楽譜を見ながらの練習ですが頑張っています。２年生は、昨年度コロナ感染予防から合唱を行いませんでした。中学校に入ってから初めての合唱になります。