５・６時間目の総合では、商品開発プロジェクトを進めました。
　プログラムや商品の形ができあがってきました。

　３時間目の体育では、「ポートボール」の学習をしました。
　１回目の今回は、パスやドリブル、シュートの基本的な動きを練習しました。

　理科では「明かりをつけよう」の学習をしています。今回は、電気を通すものと通さない物の実験をしました。自分で調べたい物を考え、予想をたててからおこないました。グループの友達と声をかけあって取り組むことができました。

　自分たちが考えた卒業を祝う週間の目当てについて、一生懸命説明する子供たちです。

　卒業を祝う週間の目当てを決めるためのMeetによる在校生会議を開きました。

　

　朝の時間、ミートで在校生会議を行いました。対面での会議ではありませんでしたが、しっかり背筋を伸ばして聞くことができましたね。

　卒業プロジェクトが始まりました。想いを伝える相手の顔を思い浮かべながら、どんな活動をするといいか話し合っている子供たちの表情がいきいきしていました。「ありがとう」「これからもがんばってね」など、自分たちの気持ちが届くものになるといいなと思います。

　「わたしたんけん」の学習では、友達のすてきを見つけました。友達のすてきなところを書いたすてきカードを交換する場面では、「ドキドキする〜！」と言いながらも、勇気を出して渡していました。子どもたちは、「心があったかくなったし、うれしかった」「自分にはこんないいところがあるなんて気づかなかった」と話していました。

　朝の時間に、卒業を祝う週間に向けての在校生会議がありました。子どもたちには、６年生さんに感謝の思いを届けるための大事な週間に向けての会議なので、真剣に取り組むように伝えました。子どもたちは姿勢を正し、画面越しではありますが、５年生さんに目をつなげ、しっかりと話を聞いていました。会議の後には、「自分たちが５年生になったら・・」と、３年後を想像しており、まだまだですが、子どもたちがこれからどのように成長していくのか楽しみになりました。