国語科（書写）の学習では、筆順と点画のつながりに気をつけて丁寧に文字を書いています。集中する場面では、しっかりと取り組める６年生です。

「ごはん、オムレツ、アスパラサラダ、白いんげん豆のシチュー、巨峰ぶどう２粒」でした。

　２学期初めての「岩瀬タイム」（児童集会）を開き、野球部表彰、情報委員会発表、ゲームなどを行いました。２７日（月）から県の新型コロナ警戒レベルが「ステージ２」へ引き下がることから、学校においても、感染対策を取りながら、工夫してできる楽しい教育活動を段階的に実施していきます。
　ミニ動画→情報委員会発表１、ゲーム１、ゲーム２

　１年生がドリル学習に取り組んでいます。自分一人で、たし算の問題を進んで解いています。指を使う子も、ペンを使う子もいます。
　　　　　　ミニ動画→学習ドリル１

１時間目から、社会科水産業のテストに取り組む５年生。さすが高学年、みんな真剣です。

　家庭科の学習で、「ナップザックづくり」を始めました。
　前回は、布に印を付け、まち針で止め、しつけをする途中まで行いました。今日は、しつけが終わった人から、ミシンで縫う作業まで進む人も出てきました。作り方の注意点を説明書やタブレットで確かめたり、１年ぶりのミシンの使い方を復習したりしながら、今後も作業を進めていきます。

　図画工作科の時間に友達の作品を見て、素敵なところを付箋に書きました。タブレットの付箋機能を上手に使っています。友達から褒められて喜んでいました。
　体育では、玉を投げる練習をしました。バスケットボールのゴールに当たるようになってきました。

「ごはん、豚肉のかおり揚げ、よごし、つみれ汁、牛乳」でした。

　銀行から講師の方に来ていただき、５年生が「金銭教育出前講座」を受けました。お金は「交換できる」「価値を表す」「貯蓄できる」などの特徴があることを学び、あらためてお金の意味や動きについて考えました。教えていただいた先生、ありがとうございました。(画像は、本物のお札を見る５年生）

　国語科では「やまなし」を題材にして、読んだいて不思議に思ったところをノートに書いています。
　今回は十二月の場面。子供たちはどんなことを思ったのか、次回話し合いを行っていきます。