グリーンカーテン作りに挑戦です。「緑のカーテン？」「それってどうなるのかなあ。」と考えを膨らませながら、あさがおの種をまきました。４年生のヘチマを植えた鉢と見比べて、これからどう育っていくのか楽しみな様子でした。

　ハンドメイドクラブでは、季節に合った絵はがきを書きました。戸田先生には、絵はがきの見本を見せていただいたり、筆の持ち方や色の塗り方を教えていただいたりしました。
　子供たちは桃や夏野菜など、自分が描きたいものを実際に家から持参し、丁寧に描いていました。
　次回のハンドメイドクラブでは、オリジナル消しゴムはんこを作ります。今日描いた絵はがきに、そのハンコを押すことで初夏の絵はがきの完成です！

今日の給食です。

1年生は、タブレット端末を使い、自分の名前をローマ字入力しています。

水曜日は縦割り清掃の日です。先週グループで相談して決めた普段掃除をしていない場所を徹底的にきれいにしました。「縦割り清掃、楽しい！」という声がたくさん聞かれました。

　「一緒に土をほってくれた校長先生にありがとうの気持ちを伝えたい！」という子供の提案から、またまたメダル作りをしました。大きさやメッセージも工夫して、アイデアいっぱいのメダルを渡しました。

　昨日からとっても楽しみにしていた図工の時間です。砂や土と思いっきり遊び、どろ団子や、流れる水のコース等を作りました。授業の終わりには「とっても楽しかった。」「まだやりたいなあ。」と満足そうに話してくれました。

今日の給食です。

　「運動会の感謝の気持ちを伝えたい！」という子供の提案から、先週から一生懸命６年生に渡すメダルを作っていました。どうやって渡すか何度もシミュレーションをしました。いざ教室に行くととても緊張した様子の１年生。しかし６年生が温かく迎えてくれ、ほっとした表情でした。「渡せてよかった。」という子供の言葉からは、喜んでもらえて嬉しいという気持ちが伝わってきました。

　６年生の教室に、かわいいお客さんが来ました。
　１年生のみんなが、運動会をがんばった６年生にメダルのプレゼントに来てくれました。
　少し照れながら、一人一人にメダルを手渡したり、首にかけてくれたりする１年生。６年生からは笑顔があふれました。