１２月９日（木）
昨日、キャリア教育の一環として行った、「ものづくり教育講座」の様子です。
講座３では、ものづくりや開発の業務についてや、製品の紹介をしていただきました。実際に電子部品を偏光を利用して観察したり、ジャイロセンサーを利用したロボットの自転車の自走を見たりしました。世界的にも使われている部品や技術を体感しながら、興味をもって講話を聞いていました。

１２月９日（木）
昨日キャリア教育の一環として行った、「ものづくり教育講座」の様子です。
講座２では、銅合金製品の設計から組立ての紹介や、仕事での学びや失敗談など、様々なことをお話していただきました。また、金属材料の熱伝導率について、生徒が実際に触って体験し、実感を持って話を聞くことができました。最後に、生徒へ「少し難しいと思うことに積極的に挑戦していってほしい」というメッセージもいただきました。

１２月９日（木）
昨日、キャリア教育の一環として行った、「ものづくり教育講座」の様子です。
講座１では、これまでの科学技術についてや、これから先の未来ではどのようなことができるようになるのかお話をしていただき、生徒も興味をもって聞いていました。

１２月８日（水）
２年生は、５、６限にキャリア教育の一環として、富山県中学生ものづくり教育振興会から講師をお招きして「ものづくり教育講座」を行いました。
それぞれの講師の方からはものづくりにおいて大切にしていることだけでなく、働く意義や生き方についてもお話をしていただきました。

１２月８日（水）
２年生は、５、６限にキャリア教育の一環として、富山県中学生ものづくり教育振興会から講師をお招きして「ものづくり教育講座」を行いました。
それぞれの講師の方からはものづくりにおいて大切にしていることだけでなく、働く意義や生き方についてもお話をしていただきました。

１２月８日（水）
２年生は、５、６限にキャリア教育の一環として、富山県中学生ものづくり教育振興会から講師をお招きして「ものづくり教育講座」を行いました。
それぞれの講師の方からはものづくりにおいて大切にしていることだけでなく、働く意義や生き方についてもお話をしていただきました。

１２月８日（水）
２年生は、５、６限にキャリア教育の一環として、富山県中学生ものづくり教育振興会から講師をお招きして「ものづくり教育講座」を行いました。
それぞれの講師の方からはものづくりにおいて大切にしていることや、働く意義や生き方についてもお話をしていただきました。

１２月８日（水）
１年生の授業の様子です。
体育では、マット運動に取り組んでいます。発表会に向けて、各自で課題を決めて練習しました。
社会では、アフリカの気候や地形の特徴について学習しました。

１２月８日（水）
１年生の授業の様子です。
国語では、故事成語について学習しました。漢文の訓読の仕方について確認しました。
英語では、「クリスマスカードを書こう」という課題に取り組みました。これまで学習した内容をいかして作成しました。

１２月８日（水）
２年生の授業の様子です。
学級活動では、学年レクリエーションで行う、ドッジボールのチーム決めをしました。
英語では、芸能人などを例に挙げながら、比較級の表現について学習しました。