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【生徒・教職員の合い言葉】 一人一人のよさが発揮される学校

可愛いお客さま

6月23日(水) 7:50

 先日から、生徒玄関にツバメが巣を作っています。
 用務員さんが巣の下に新聞紙を引いてくれました。
 雛は確認できませんが、2羽のツバメが元気に飛びまわっています。
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英会話の練習 3−2英語

6月22日(火) 2限

 3−2の英語の授業風景です。
 大型モニターから流れる発音に習って、英会話の練習をしています。
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人口のグラフについて 2−2社会

6月22日(火) 2限

 2−2の社会の授業風景です。
 教育実習生とともに、世界の年齢別人口の比較について学んでいます。
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文字式の学習 1−1数学

6月22日(火)

 1年1組(少人数別)の数学の授業風景です。
 黒板前に集まり、熱心に質問したり、問題を解いたりしています。
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分からないところは分かるまで  3−1数学

6月21日(月) 5限

 3−1の数学の授業風景です。
 計算問題を一つ一つ確認しています。
 分かるまでとことん学習することが大事です。
 友達に聞いたり、先生に質問したりしましょう!
 頑張れ!3年生!
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真剣そのもの  2−1数学

6月21日(月) 5限

 2−1の数学の授業風景です。
 給食後ですが、みんな集中して授業に臨んでいます。
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じっくり読み深めています  3−2国語

6月21日(月) 3限

 3−2の国語の授業風景です。
 「作られた『物語」を超えて」を学習しています。
 作者の言いたいことがどこに書かれているか、じっくり文章を読み深めています。
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収穫が待ち遠しい! やまびこ・かがやき級

6月21日(水) 5限

 やまびこ・かがやき級では作物を栽培しています。
 今日は、畑の草取りをしました。
 おかげで畑はスッキリ!今から、収穫が楽しみです。
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学習プリントで復習  1−1理科

6月21日(月) 3限

 1−1の理科の授業風景です。
 このグループは、まず学習の確認プリントをしています。
 「あ〜そうだった!」
 と、改めて見直しをしている生徒もいます。
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節足動物の分類   1−1理科

6月21日(月) 3限

 1−1の理科の授業風景です。
 このグループは、節足動物の分類を学習しています。
 先生の質問に次々と答えています。
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