自分の野菜の様子を観察しました。「もう実がついてきてうれしい」「病気になった葉っぱがあるよ、どうしよう」と子供たちは野菜が大きく育ってほしいと願い、友達と野菜の様子を話したり、観察カードに書き込んだりしていました。そして、「土が乾いているから水をもっとあげたらいいかな」「そろそろ肥料が必要かな」と、考えながら、心を込めてお世話しています。

長さの単位を習い、いろいろなものの長さを測ったり目盛を読んだりすることができるようになりました。今日は、教室の中にあるものを、３センチメートルものさしで測ってみました。予想とほとんどあっていた子は、「やった〜！ぴったり！」と喜んでいました。１０センチメートルや１センチメートルの量感もだんだん身についてきました。

２年生の子供たちは、タブレットを使った学習が大好きです。ローマ字で打ち込むことはできませんが、手書きパレットを使って文章をつくったり、画像を加工したりする学習に進んで取り組んでいます。今日は、カメラ機能を使って写真をとり、その画像に落書きをして楽しみました。

　金曜日は朝読書の日です。どのクラスも落ち着いて、朝読書に取り組んでいました。

図工で作っていたちょきちょきかざりが完成しました。楽しい飾りがあると廊下を歩くのがワクワクしますね。

４月から毎日コツコツ頑張り、５０音表が完成しました。「やったー」「ながかったよ」いろんな声が聞こえてきました。他のクラスもあと少し。頑張りましょう。

今日は、体育で上体起こしにチャレンジしました。昨年は、「やったことない！」と言っていた子供たちですが、今年は、成長していました！２０回以上できた子供たちや昨年よりも記録が伸びていた子供たちもいて、とても嬉しそうでした。

今日は、育てている野菜を観察しました。上、下などいろいろな方向から見たり、くわしく伝えるため、数を数えたりしました。愛着をもって育てている野菜なので、子供たちはじっくり観察していました。大きくなっていることもうれしさを感じながら、時間をかけて見ている子供たちがとってもすてきでした。

　習字の学習が始まって一ヶ月。子供たちは準備や片付けがスムーズにできるようになってきました。
　今日は穂先の向きに気を付けて横画を書いてみました。「始筆の向きは１０時の方向だよ」「最後はゆっくり離すよ」と大切なことを確認しながら丁寧に書きました。書き終わったら自然と友達と見合いお互いに褒め合う様子が見られました。

引き続き、調理実習の中の写真です。
【３組】