最新更新日:2024/11/06
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楽しくなけりゃ学校じゃない! −誰もが「Well-being」な学校をつくろう!−

幼虫が大きくなってきた!(3年生)

 モンシロチョウのたまごの観察から約2週間が経ちました。たまごからかえった幼虫の観察をしました。幼虫によっては2センチメートルを超えるものもいて子供たちは興味津々に見ていました。「虫眼鏡で見ると毛が生えているのが見えるよ」「フンをちょうどしているところが見えた」と話しながら観察をしていました。虫眼鏡でピントを合わせることも上手になってきました。
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学習参観(4)

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 4組の様子です。

学習参観(3)

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 3組の様子です。

学習参観(2)

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 2組の様子です。

学習参観(1)

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 入学してから、初めての学習参観でした。
 今まで学習してきた姿勢や話し方、聴き方などを意識しながら、正しく数字を数えたりひらがなを書いたりしました。どの子供たちもとてもがんばっていました。

 1組の様子です。

ふきのとう 音読発表会をしたよ

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 国語科の学習で、「ふきのとう」の音読発表会をしました。グループで役を決めて、気持ちを込めて読めるように練習を行ってきました。「はきはき読めていてとても上手だったよ」「強く読むところと、優しく読むところがあってよかったよ」「気持ちがこもっているなと思ったよ」と、自分の読みだけでなく、友達のよいところをたくさん見付けていました。

鉄棒をしたよ

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 体育の学習で、鉄棒をしました。「ツバメ」「コウモリ」など、いろいろな技に挑戦していました。上手にできるように、子供たち同士アドバイスし合い、楽しんで練習していました。

おにごっこ

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体育の学習で、「おにごっこ」をしました。とてもたのしそうに走る子供たちでした。団ごとに集まって作戦を考えたり、活動前に手を添えて「エイ、エイ、オー!」とかけ声をかけたり、協力する姿がすてきでした。

にぎにぎ ねんど

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にぎった形から想像して、いろいろなものをつくりました。指のあとが残るのを楽しんだり、粘土がねじれたりするおもしろさを生かしたりしながら、楽しく取り組みました。

図画工作科の学習の様子(4学年)

 図画工作科では「まぼろしの花」を学習しています。子供たち一人一人がその花に秘められているエピソードを考え、楽しく活動しました。色や形を工夫するために、花の画像を参考に考えたり、友達と自分の考えた花の特徴を教え合ったりするなど、積極的に取り組みました。
 この後、画用紙に自分の考えた花や周りの風景を描いていきます。出来上がりが楽しみです。
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