子供たちはてんびんの仕組みがすぐに分かり、いろいろな道具の重さを比べていました。「同じ道具でも、種類や中身の量によって重さが違うから、班によって結果が違う」「傾きが小さくて、どちらが重いかはっきりしない」ということもあり、長さや水のかさのように重さを数や単位を用いて表す必要性に気付き始めていました。

　学習参観では、国語科において「慣用句」の学習を行いました。どのような慣用句があるのか、それはどのような意味で使われているのかを国語辞典やインターネットで調べていきました。様々な慣用句を知って、普段の生活の中でも使っていけるようになるといいですね。

　理科では、金属をあたためたり冷やしたりすると、金属の体積は変化するのか実験を行いました。初めてガスコンロを使用する子供も多かったですが、話をよく聞き、安全に気をつけながら実験を行うことができました。

　紙笛や輪ゴムギターを使って、音が出る様子を観察しました。紙やゴムや箱がふるえる様子を見たり、手指で感じ取ったりしました。これから、音のひみつについて調べることを楽しみにしています。

　子供たちの学習の様子をご参観いただき、本当にありがとうございました。

　２学期もあと残すところ１ヶ月ほどとなりました。
　書写の学習では「感謝」という字を練習しています。来月には書き初めの練習をしていきます。体育の学習では、ソフトバレーボールを行っています。チームで話合いを重ねながらだんだんラリーが続くようになってきました。
　国語・算数・理科・社会の４教科は、１２月に２学期のまとめのテスト「学習のたしかめ」があります。学習してきたことしっかり復習していきたいです。

　気持ちのよい青空の下で、体育の時間にティーボールを行いました。子供たちは、バットでボールを打ち遠くへ飛ばす練習をしたり、飛んできたボールをアウトゾーンまでうまく運ぶためにどうしたらいいか考えたりしていました。安全に気を付けて、みんなが楽しく活動できるように互いに声を掛け合っています。

　総合的な学習の時間に、地域にある施設におられるお年寄りの方々のために、自分たちができることを考え、プレゼントを作ったり学校紹介の動画を作成したりしています。プレゼントを作るために、ご家庭にあった様々な物をご提供いただきありがとうございます。
　先日、富山市社会福祉協議会と連携し、一人暮らしをしているお年寄りの方々へ手紙を書きました。その手紙のお礼を、地域の方から電話でいただきました。自分たちの活動が誰かの笑顔のためになっているという実感を得ることができて、子供たちはとてもうれしそうでした。

　朝の聴き合いタイムでは、「週末楽しみなこと」についてみんなで話し合いました。家族との時間や習い事、お出かけ等たくさんの意見が出るとともに、友達の意見に対して質問したり同意したりする姿も見られました。

　体育科では、キャッチバレーボールに取り組んでいます。オーバーパスやアンダーパスの練習に励んでおり、ゲームをするのを楽しみにしているようでした。