「とろとろえのぐ」で、思い思いに指先や手のひらを使って、絵を描きました。初めは、おそるおそるでしたが、次第に大胆に描きました。

　生活科の学習「いきものをかおう」に、全員が時間を忘れ、夢中になって取り組んでいます。
「ベッドを作りたい」「もふもふベッドにする「プールを作って、泳がせたい」「温泉にしたい」「名前を付けたよ」「ニッキーだよ」「アヤトナイトだよ」「ぼくのは、ガクトナイト」「フミトナイト」等と、楽しんでいます。

　１年生は６年生のチャレンジ陸上記録会を見学しました。一生懸命がんばっている姿を応援した後、メダルを作ってプレゼントしました。６年生のがんばる姿を見て、１年生ももっと足が速くなりたいと気合いを入れていました。

　２学期初めてのテストを行いました。算数の図形の角の学習です。計算を間違えないように何度も確認するなど、集中して取り組む姿が見られました。

　５０メートル走では、スタートダッシュの練習をたくさんしてきました。今日はその学習の成果を発揮し、最後まで走り抜けることができました。

　ソフトボール投げでは、肩を大きく使って投げることを意識しました。記録を伸ばそうと、真剣に競技に取り組んでいます。

　走り幅跳びでは、助走の距離や歩幅、着地の仕方等を意識しながら記録会に臨みました。今日の記録会では自己ベストを更新する子もたくさんいました。

　今回のチャレンジ陸上記録会では、校内での記録会でした。それでも緊張感をもち、記録を少しでも伸ばそうと真剣に取り組む姿が見られました。６年間の集大成として、最後まで競技に取り組むことができました。この経験をこれからの学習や行事に生かしていきます。

　あさがおは花が咲いた後どうなるかを観察しました。茶色の皮をむくと種が出てきて大事に集めていました。
「あさがおさんはまた来年も育ててほしいと思って種ができたのかな。」
と、話していました。この種をどうするか、また話し合います。

久しぶりに畑に見に行くと、エゴマが子供たちの身長を遙かに超え、大きく枝を伸ばしていました。まだ、花が咲いていませんが、種を取るのを楽しみにしています。