他学年の夏休み自由研究の作品を鑑賞しました。

今日の献立は、食パン、牛乳、チリコンカン、こふきいも、野菜スープ、棒チーズ、バナナ　です。

「チリコンカン」には、金時豆が入っています。乾燥した状態から水で戻し、茹でているので豆のホクホクとした食感がしっかり残っています。“チリコンカンはメキシコの代表的な料理”であることが、給食委員会の献立放送で紹介されていました。

　防災の日を意識して「シェイクアウト訓練」実施予定の３日（金）です。
　体育でマット運動に挑戦する１年生、１０日の校内記録会に向けて練習する６年生です。　今朝の新聞コラムに「豊かな秋を迎えさせてあげたい」とありましたが、まさに子供たちの学びを支えたいなと感じます。右は、３年生の「夏休み作品展」です。
　昨日までに身体測定が終わりました。身長がどれだけ伸びたかなど、聞いてあげてください。
　また、夏休み明けの長い１週間が終わります。子供たちは、高い緊張感の中、心も体も疲れがたまっていると思います。この土日は、いつも以上に、ゆっくり休ませてあげてください。
　

　９月２日（木）、理科では「花から実へ」の学習をしています。今日はヘチマの雄花と雌花を観察しました。

今日の献立は、ごはん、わかさぎのフリッター、甘酢和え、高野豆腐の卵とじ、飲むヨーグルト　です。

「フリッター」とは、“洋風天ぷら”とも言われ、衣がふんわりした食感になっています。わかさぎは少し苦みのある魚ですが、衣にもしっかり味が付いているので食べやすいです。

　長袖の子も増えてきた２日（木）の朝です。
　今日から６年生が校内チャレンジ記録会（１０日予定）の朝練習を始めました。
　学校を廻ると国語の話し合いや外国語科の会話を、短い時間にしたり間隔を空けたりするなど工夫して行っていました。
　右の写真は、２年生の「夏休み作品展」です。

　９月１日（水）、外国語科では、できること・できないことの学習をしています。「I can swim.」「I can't fly.」など、子供たちは進んで発音し、表現に慣れ親しみました。

　２学期最初の「なかよしタイム」です。
　左の写真は、セントラルタイムに傘をさしても外へ出る１年生の姿です。ソーシャルディスタンスもとれていいかな、と思って見ていました。
　ランチルームで縄跳びをしたり（中）、鬼ごっこをしたり（右）して楽しむ様子です。
　いろいろな制約がありますが、昨日の６年生のHPのように距離をとっての遊び方も広げていきたいです。

　本日の献立は、さばのぎんがみやき、はりはりあえ、とうがんのよしのに、れいとうみかん、です。

　保護者の方々の鉢返却に感謝する９月１日（水）です。
　また、昨日の放課後、幅跳び用の砂場に大量の砂を入れていただきました。これからは、安心して授業や練習ができます。
　右は、５年生の「夏休み作品展」の様子です。