最新更新日:2024/11/15
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「よさ」を見つけ、「よさ」を認め、「よさ」を伸ばし生かす学校を目指します。

1年5限 国語

 1月18日(火)

 1年生の国語の授業の様子です。
 「文章の構成を考えよう」という内容の授業でした。
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2年5限 数学

 1月18日(火)

 2年生の数学の授業の様子です。
 章の問題を各自が説明していました。
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3年5限 社会

 1月18日(火)

 3年生の社会の授業の様子です。
 さすが3年生!
 真剣なまなざしで黒板を見ています。
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今日の給食

 1月18日(火)

 今日の給食の献立は、次のとおりです。

 ◯ミートソース(ソフト麺)
 ○オムレツ
 ◯花野菜サラダ
 ○みかん
 ○牛乳

 今日は「ミートソース」の中に小さな〈ハート型〉の《にんじん》が入っていました。
 ミートソースで嬉しい気分になり、小さな〈ハート型〉の《にんじん》が入っていて嬉しい気分になり、ダブルで嬉しかったです。
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今日の給食

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1年 給食風景

 1月18日(火)

 1年生の給食風景です。
 「どうして今日はこういうポーズなの?」と聞いたところ「小顔効果」という答えでした。
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2年 給食風景

 1月18日(火)

 2年生の給食風景です。
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3年 給食風景

 1月18日(火)

 3年生の給食風景です。
 放送当番の生徒もいました。
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1年4限 保健体育

 1月18日(火)

 1年生の保健体育の授業の様子です。

 バスケットボールのシュート練習をしました。
 うまくゴールできたかな?
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2年4限 美術

 1月18日(火)

 2年生の美術の授業の様子です。
 「北斎とゴッホの絵を鑑賞し、それぞれのよさを話し合う」授業でした。
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