最新更新日:2024/11/15
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「よさ」を見つけ、「よさ」を認め、「よさ」を伸ばし生かす学校を目指します。

2年 給食風景

 1月25日(火)

 2年生の給食風景です。
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1年4限 国語

 1月25日(火)

 1年生の国語の授業の様子です。
 「少年の日の思い出」のあらすじを捉えるという授業でした。
 
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2年4限 美術

 1月25日(火)

 2年生の美術の授業の様子です。
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3年4限 理科

 1月25日(火)

 3年生の理科の授業の様子です。
 理科も実践的な問題に取りんで、分からないところを分かるように学習しています。
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1年3限 英語

 1月25日(火)

 1年生の英語の授業の様子です。
 「過去形の否定文や疑問文をつくるには?」という内容の授業でした。
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2年3限 理科

 1月25日(火)

 2年生の理科の授業の様子です。
 「放射線の性質とその利用について考えよう」という内容の授業でした。
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3年3限 美術

 1月25日(火)

 3年生の美術の授業の様子です。

 ステンドグラスの制作をしていました。
 きれいですね。
 卒業までに完成させましょう。
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1年2限 美術

 1月25日(火)

 1年生の美術の授業の様子です。

 作品制作に没頭しています。
 今学期の課題作品になります。
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2年2限 国語

 1月25日(火)

 2年生の国語の授業の様子です。
 「あらすじをとらえよう」という内容の授業でした。
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3年2限 英語

 1月25日(火)

 3年生の英語の授業の様子です。
 「将来 田舎に住むか、都会に住むか」英語でディベート(討論)をしていました。
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