今日のメニューは、

１　ごはん
２　牛乳
３　鯖のみりん焼き
４　南蛮煮
５　おひたし　です。

　「南蛮煮」は、主になる材料をねぎと一緒に煮た料理や唐辛子を使って辛みをつけた煮物のことです。また、材料を油で炒めたり、揚げたりしてから煮た料理も南蛮煮というそうです。
　「南蛮（なんばん）」は、江戸時代に南蛮と呼ばれたオランダ、スペイン、ポルトガルなどから伝わった調理法を取り入れた料理につける総称で、ねぎ、唐辛子、油を使うのが特徴です。

　南蛮煮の他にも「南蛮漬け」も聞いたことがありませんか？

　４年生の外国語活動の授業を教員全員で参観し、校内研集会を行いました。
子供たちは、ＡＬＴや外国語活動支援講師の先生、担任の先生の３人に加えて、たくさんの先生方に囲まれながらも、いつもどおり楽しく授業に臨んでいました。

　町の様子の絵の中から小文字を探したり、小文字を２階立て、１階立て、地下室付きに分けたり、ＡＬＴの後に続いて発音したり、、、とカードを使って楽しく学習しました。

　鉄棒にチャレンジしています。
足かけをしてぶら下がり、体を揺らして後ろにいる友達にタッチ！

　とめ、はらいに気を付けながら、「木」という漢字を書いています。
「はらいが難しいなあ」と言いながら、何回も書いています。

　３年生は特に姿勢が立派です。

　外国の写真やビデオを視聴しながら、世界の国々や異文化に興味関心を高めています。
先生３人、子供が３人、贅沢な環境で外国語を学んでいます。

　毎回歌ってきた歌やチャンツを全部歌ってみました。
音声無しバージョンでもスラスラと歌うことができ、とても上手です。
継続は力なり！

　１・２年生のサンシャインチャレンジタイムは、国語の漢字練習です。
２年生は、「語」という漢字を、１年生は「四」という漢字を練習しています。

　姿勢や鉛筆の持ち方を意識していますね。

　３年生の今朝のサンシャインチャレンジタイムは、ローマ字の学習です。
３年生もchrome bookのおかげで、抵抗感もなくむしろ興味をもってローマ字の学習を進めています。

　背筋ピン！　姿勢がとてもよいですね。

　４年生は、３時間めに校内の先生方が外国語活動の授業を見に来られます。
今朝のサンシャインチャレンジタイムは、アルファベットカードを使って大文字と小文字の確認をしています。

　chrome bookを使っているおかげで、まだ学習していない小文字も認識しているようです。

　全校下校の際に、生徒指導主事から「今日からステージ２になりましたが、これまでしてきた対策は変わらず続けましょう」「何も変わっていません」と指導しました。

　「ステージ２になったから友達の家に行っていいですか」という質問もありました。
ステージ３になり、リスクを減らすためにこれまで全校で動いていたことを、低中高学年ごとで動くように変えて対応してきました。

　ステージ２になったからといってすぐに元に戻さず、慎重に対応し、全校で活動する方が効果的な場面、学年ごとで活動しても不都合がない場面、、、等に分けていく方向で検討し、共通理解を図りました。
　
　変わらないことは、「油断せず、これまでしてきた感染症対策を続けること」です。

　１０月以降、校外学習、運動会、、、と楽しい行事が待っています。楽しいことを力いっぱいすることができるためにも、「初心にカエル」を忘れず、「続けましょう」