授業後、２−１の生徒が、授業の感想（学んだこと・分かったこと・考えたこと・感じたこと等）を一つにまとめてくれました。素敵な感想が寄せられていたので、校長室前に掲示させていただきました。

１２月１０日(金）、なにやらいつもと違う雰囲気に２年１組のみんなはざわついています。あれ？いつものせんせいじゃない...本日は、校長先生による「地震の特別授業」です。初めて校長先生の授業を受けるとあってみんな大喜びです。
大きなモニターで写される図を真剣に見ました。

　今日は、１４名の３年生が放課後の寺子屋に参加し、自主学習に取り組みました。努力の積み重ねにより、きっときれいな花を咲かせるでしょう。　がんばれ！　大中生！！

　今日は、朝の時間に放送を使って、生徒会長が「『いじり』は『いじめ』」を朗読しました。気持ちのこもった読みで、全校生徒・全教職員が「いじめ」やいじめに関連した人権について、じっくり考えることができました。

　１年生はとても明るく活発で、学ぼうとする意欲がとても高いです。
　田辺講師による柔道の授業は今日で最後なので、技術を学ぼうとする姿勢がいつも以上でした。今日は、「抑え込みで技ありをとろう」を課題に、抑え込みの技術の習得を目指しています。みんな、初めてにしては、なかなか様になっていると思います。

　２年生は、先生の発問や助言に、頷いたり豊かな表情で応えたりするなど、とても温かな雰囲気で授業が進められています。

＜写真上・中：２−１国語＞
　書き初め「自由創造」の練習をしています。学習課題が「お手本をよく見て、自分史上最高の文字を書こう」とユニークですが、橋場先生の思い・願いがとてもよく伝わり、みんな集中して筆を運んでいます。

＜写真下：２−２社会＞
　「倒幕の流れをまとめよう」という課題で学習が進められています。薩摩藩と長州藩の確執について、頼成先生の臨場感あふれる解説に、生徒は自分なりの考えをもって授業に臨んでいるようでした。

　授業の内容は濃くなっていますが、３年生は意欲的に授業に参加しています。

＜写真上・中：３−２英語＞
　仮定法（Ｉｆ＋主語＋ｗｅｒｅ・・・）を学習しています。「海を渡るランドセルって何？」の副題に合わせ、浅野教頭先生が「ランドセルを海外に送った人？」と尋ねると、複数の挙手がありました。教科書の世界が、一気に身近な世界になり、集中度も高まりました。また、ペア学習にも意欲的に臨んでいました。

＜写真下：３−１数学＞
　弧と円周角の関係について、証明問題を解いていました。必要なところが枠で囲ってありましたが、深川先生は「いずれ、枠が無くても解きたいですね」と、ステップアップの目標を掲げていらっしゃいました。蜷川先生や大野先生から個別に指導を受けている生徒もいました。

１２月９日（木）　１年家庭科
　おせち料理についてクロムブックを使って調べました。疑問に思ったこと等は、さらに自分で詳しく追究したり、友人と話し合ったりして学びを深めていました。

１２月９日（木）
　職員室前の掲示板です。助手の方が作ってくだった心温まる掲示物に、立ち止まって眺める生徒がたくさんいました。

１２月９日（木）　
〈３−２英語〉
　「Let's　interview！」ALTの先生と一緒に楽しく学んでいます。
〈２−２英語〉
　ペアでリーディング練習をしています。

１２月９日（木）　２−１理科
　音声のみの天気予報ニュースを聞いて、天気図を完成する授業です。友人と一緒に考えたり、先生に質問したりしています。

１２月９日（木）
　土井先生が放送で人権作文「『ふつう』の多数決」を範読しました。今日もじっくりと考えている生徒の様子が伺えます。

　写真は、今日の寺子屋の様子です。左が昼休みで１０人、右が放課後で１７人の大中生が自主学習に励みました。みんながんばっています。

　２年生は、柔道を行っています。専門家を招いての授業は今週いっぱいなので、みんな学ぼうとする意欲がいっぱいで、話を聞いたり技に取り組んだりする姿勢は大変素晴らしいです。
　今日は、上四方固めに挑戦しました。

　朝から強い雨と風で、荒れ模様の天候ですが、気温は比較的高めです。大中生は、温かな気持ちで授業に臨んでいます。

＜写真上：１−１理科＞
　凸レンズによる像のでき方について学習しています。カメラの映像を使って、手元の資料を大きく映し出したり、逆に小さくしたりしながら、実像について理解を深めています。

＜写真中：３−１国語＞
　徒然草で、松尾芭蕉が光堂のどんなようすに感動したか、読み解いています。高田先生が机間指導をしながら、意見を拾い上げています。

＜写真下：３−２社会＞
　価格の決め方について学習しています。需要と供給によって決まるが、そのバランスが崩れるとどうなるか推測する場面もありました。

　今日は、「曾祖母との関わりから見えてきたこと」（古佐田丘中学校１年：俵さんの作品）を、谷口先生が放送で範読しました。認知症を患った曾祖母との関わりから、作者が感じたこと・考えたことを共有した上で、自分の考えを真剣に書き表していました。

　今日は人数が少なかったのですが、参加した大中生はかなり集中して自主学習に励んでいました。とある有名私立高校の、数学の入試問題（過去問）にチャレンジしていた生徒が頭を抱えたまま固まっていたので、急きょ数学の先生に応援を依頼しました。あまりにも難しい問題だったようで、数学の先生もかなり考え込んでいらっしゃいました。

　今日は、２年男子生徒が自主的に、校長室清掃に来てくれました。隅々まできれいにモップがけをしてくれたので、床がとてもきれいになりました。ありがとう！

＜写真上：２−１音楽＞
　「サンタルチア」をイタリア語で歌っている様子です。前時に比べ声量が大きく、特に男子の歌声が響いていました。みんな楽しそうに歌っています。

＜写真中・下：３−２体育＞
　チーム毎のミニゲームをしています。ドリブル・パスともにスピードが出てきて、写真を撮ってもブレるようになりました。上達している証拠ですね。

　空は曇天ですが、大中の授業の様子はとても晴れやかです。

＜写真上：３−１理科＞
　１２星座の見え方について学んでいます。星座を教室内に貼り、大川先生が地球儀を持って移動することで、見え方を確認しています。

＜写真中：１−１英語＞
　Ｈｏｗ＋形容詞／副詞で「なんて○○なの」と感嘆する用法を学んでいます。反応の早い生徒が多く、活気のある授業です。

＜写真下：２−２数学＞
　「直角ができるのはなぜ？」を課題に授業が進められています。まずはコンパスを使って、２等辺三角形を作図しています。谷口先生が、丁寧に机間指導をされています。