今日は読み聞かせがありました。１つのお話をしていただいた後、１冊の絵本を読んでいただきました。思わず笑ってしまう面白いお話や、リズミカルな文の絵本を見ました。子どもたちはお話や絵本の世界を楽しんでいるようでした。ありがとうございました。

　本校では、８：２０〜８：３５の時間を「マイタイム」と呼び、子供達の力をつける時間になっています。その中でも、火曜日のマイタイムは「基礎・基本の時間」とし、学習の基礎的・基本的な力をつける時間となっています。

　「苦手なところをおさえる」「漢字や計算の力をつける」など、各クラスで目当てを決め、取り組んでいます。
　

　今日から１２月。早いもので今年も残り１か月となりました。今朝は風が強く小雨が降るあいにくの天候でしたが、子供たちは元気に登校してきました。今日も地域の皆様、保護者の皆様方が寒い中、登校の見守りをしてくださっていました。ありがとうございます。
　
　「さわやかタイム」には、子供たちが自主的な活動に取り組んでいます。３年生の児童は、毎朝玄関に立って挨拶運動を行ってくれています。１年生は、教室や廊下の清掃を行っています。進んで活動する姿がとてもさわやかです。

書写の学習の時間に、書き初め大会に向けて小筆で名前を書く学習を行いました。ほとんどの子供にとっては初めての経験だったので、最初は苦戦している様子でしたが、筆を立てたり墨を付ける量を工夫する等して、自分の名前を一生懸命に書いていました。

なかよしタイムは４年生みんなが大好きなドッジボールをしました。体を動かすことが大好きな４年生です。

久しぶりに青空が見えた今日、萩っ子たちは元気に外で活動を楽しみました。

きらりタイムには、１〜４年生が外で短距離走の活動に取り組んでいました。
友達と走る楽しさや風を切って走る心地よさを感じ、どの子供も、活動後には笑顔になっていました。

今日はとてもいい天気だったので、久しぶりにグラウンドで１００メートル走で、体力つくりをしました。力一杯走っていました。

　家庭科では、一日の献立を考える学習をしています。今日は、自分が立てた献立の中からおかずになる１品を調理しました。班の友達と声をかけ合いながら、おいしいおかずが出来上がりました。

　１年生は、「きらきらぼし」の学習で、鉄琴を鳴らしました。ペダルを踏んで音を鳴らすと、音が響いて、とても綺麗なことに気が付きました。「星空に合う音だ」とつぶやいていました。

　算数科の学習で、箱の形に注目して遊んでいます。
　まずは、たくさん積み上げてみました。大きいものから下に置いていったり、四角い箱を選び、動かないようにしたりしていました。また、同じ筒を４つ集めて足にしているグループもありました。