ドットの数を工夫して求め、求め方を１つの式に表す学習です。考え方によっていろいろな式に表せるため、自分の考えと友達の考えを比べながら聞く姿やよりよい方法を見つけようとする姿が見られました。

　外部講師の先生から、ヒップポップのダンスを教えていただきました。１年ぶりのダンス教室でしたが、子どもたちは昨年のことをよく覚えていました。今日はひざでリズムをとって音に合わせることに加えて、上半身をリラックスさせることやダイナミックに表現する方法を教えていただきました。何事にもチャレンジして頑張ろうとする気持ちが表れていました。

　「そうだんにのってください」という学習をしました。友達の相談ごとについてグループで考えを出し合いながら対話をしていく学習です。友達の話をよく聞いたり、一生懸命に考えて伝えたりする姿が見られました。話をする姿にも成長が感じられます。

　町たんけんで分かったステキなところを発表しました。それぞれに新聞にまとめ、学習参観には掲示したいと思います。

　昨年度に引き続き、ダンス講師の内山先生に、ヒップホップのリズムに合わせたステップや動きを教えていただきました。「難しい」と言いながらも、何度も練習するうちに上達し、終盤には楽しそうに踊る姿が見られました。

１１月１０日（水）、避難訓練を行いました。理科室から出火した想定で、全員体育館に避難しました。子どもたちは、落ち着いて避難していました。訓練後には、各教室で振り返りをしました。
１１月９日（火）〜１５日（月）まで、秋の火災予防運動が行われます。みなさんの家庭でも「火の用心」をお願いします。
「おうち時間　家族で点検　火の始末」（全国統一防火標語）

　宿泊学習の夜の活動「キャンドルサービス」の動きの確認をしました。よい思い出になるよう、打ち合わせにも意欲的に取り組んでいます。

　外部講師の先生を招いて、跳び箱の学習をしました。開脚跳びや台上前転など、跳び方のポイントを教えていただきました。

　外部講師の方々から、とび箱運動について指導していただきました。苦手だなと感じている子どもたちも多くいましたが、チャレンジしてみようと意欲的に取り組んでいました。教えていただいたことを、次の学習につなげていきたいと思います。

　金曜日に、特別支援学校から２年生のお友達が来校され、１組の子どもたちと一緒に１時間を過ごしました。子どもたちは、どうすれば安全に楽しい時間を一緒に過ごせるだろうかと、この日に向けて考えたり話し合ったりしてきました。１時間でしたが、子どもたちの優しい気持ちが伝わる温かい時間となりました。