計算カードを一定の決まりで並べてみると、裏面の答えの並び方もきれいに整いました。
　予想通りの結果になって、喜ぶ子供たちです。

　花壇整備を行いました。
　チューリップの球根、パンジー、ビオラの苗を植えました。高学年児童が作業内容を下学年児童に丁寧に教えています。

５年生は、ＰＣのリモート機能を使って、Ｆ小学校５年生と交流学習をしました。１９日には一緒に校外学習を行います。今から楽しみになってきました。

　今日の献立は、ソフト麺、ソフト麺のにくみそかけ、大学いも、花野菜サラダ、味付け小魚、飲むヨーグルトです。
　今日の献立は、子供たちにとってはスペシャルメニューだそうです。
　ソフト麺のにくみその具材が細かく刻んであって食べやすかったです。
　運営委員会からりんごの実の紹介もありました。

情報委員会の子供たちが、本に興味をもってもらおうと校内読書週間を考えました。
そして、その活動として「わくわくクイズラリー」を開きました。
情報委員会が作った図書室の本にまつわるクイズに楽しそうチャレンジしていました。

４年生の子供たちは、算数科で、平行と垂直について学習しています。
身の回りにもたくさんの平行と垂直があることに気付きました。

国語では、乗り物の特徴について調べて、まとめています。
子供たちは、図書資料を見ながら、特殊車両にはどんな工夫がしてあるか熱心にまとめていました。

かがやき級の子供たちが、３年生を招待して集会を開きました。
お客さんを楽しませようと自分たちにできる工夫をしました。
終了時には、３年生からたくさんの感想をもらうことができ、子供たちはとても喜んでいました。

学級活動として誕生日集会をしています。
体を動かすことを通して学級みんなの中が深まっています。

　２年生の音読劇をほかの学年の子供たちも見ました。
　「様子や気持ちが伝わるように、工夫していました」
　「同じお話でも、読む人が変わると感じがかわって聞こえました」
　など、感想を聴き合いました。２年生も大満足でした。