4年生が環境についてのクイズラリーを開催したので、みんなで参加しました。1年生には難しい問題がたくさんありましたが、4年生のお兄さんお姉さんにヒントを貰いながら楽しんで解いていました。

　国語科では、「プラタナスの木」の魅力を紹介する文章を書きました。その後、グループで紹介し合いました。「わたしと同じところがすてきだと思ったんだね」「〇〇さんは、そんなふうに考えたんだね」と、友達の紹介文を興味深く聞いていました。

　今日は書初用紙に「光る立山」の４文字を練習しました。「はね」の方向や「結び」の筆運び等の細かいところだけでなく、文字のバランスを考えながら、お手本を見て丁寧に練習しました。

今週は、学校の大掃除を行っています。子供たちは床の表面や窓、戸の溝等、特に汚れがたまっているところを探し、一生懸命掃除に取り組みました。友達と協力しながら、自分たちが使った学校に感謝の気持ちをもって、掃除をがんばっていました。

２学期の終わりにお楽しみ会を行いました。子供たちは、どのようにしたらみんなが楽しむことができるか計画し、出し物や景品等の準備に取り組んでいました。それぞれのグループごとに的当てやフルーツバスケット、くじびき等を行い、友達を楽しませることができたようです。

今日の給食は、ごはん・牛乳・いものこじる・あいか・たまごとチンゲンサイのいためもの・いわしのうめにです。たまごとチンゲンサイのいためものは、卵がふわふわでおいしかったです。あいかは、愛媛県産のみかんです。身がぷりぷりでみずみずしかったです。

　冬休み用に、図書室で本を借りました。３冊まで借りることができるので、みんなうれしそうに選んでいました。中には、「冬休みに挑戦してみようと思う」とページ数や文字の多い本を選んでいる子もいました。

　４年生は、総合的な学習の時間に環境について調べています。子供たちは調べたことを他の学年にも知ってもらいたいと考え、クイズラリーや４コマ漫画、絵本、ポスター等で表そうと取り組んできました。今日から３日間は、クイズラリーを行います。他の学年の人たちがたくさん来てクイズ解いてくれました。担当の子供たちは、クイズが置いてある場所やヒントを伝えるなど、それぞれの場所で一生懸命活動していました。クイズラリー担当以外の４年生も、楽しそうにクイズに答えていました。

　冬休みまであと一週間。今日は、冬休み用の図書の本を一人３冊借りました。どの本を選ぼうかじっくり考えて選ぶ子、今まで読んできたシリーズ本の続きを借りる子、みんな楽しみながら選んでいました。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、ほたての香味焼き、はりはり和え、ごま豆乳鍋、りんごです。
　今日は「ほたて」が給食にでていますね。みなさんは「ほたて」は好きですか。この「ほたて」には「亜鉛」という栄養素がたくさん含まれています。「亜鉛」とはあまり聞きなれない栄養素の名前ですが、みなさんの「味覚」を育ててくれる、大切な栄養です。よくかんで、味わっていただきましょう。