冬休み用の本を借りました。じっくり読みたい本を選んでいました。

「クリスマス」をお題に粘土で作品を作りました。

　冬休みの生活表もクロームブックに入力して記録に残します。みんなで手順を確かめ合いました。

　字の大きさや中心の線を意識して練習しました。練習していくうちに、大きく、力強く書くことができるようになってきました。

　きらきらぼしの曲を鍵盤ハーモニカと鉄琴、木琴で演奏しました。鉄琴、木琴の演奏は楽しいです。たたく位置に気をつけながら演奏していました。

　自分の手のひらぐらいの大きさで書くことを意識して練習しました。前回よりも大きな文字で書くことができました。書初大会に向けてがんばりたいという意欲が感じられました。

　障害物が増え、お手玉とミニハードルになりました。お手玉の取り方・渡し方だけでなく、ミニハードルの安全な跳び方についても考えていました。

　今日の献立は、ごはん、ごま豆乳鍋、ほたての香味焼き、はりはりあえ、りんご、牛乳です。

　ほたては、２枚貝の仲間です。文字通り、貝殻が２枚あります。
　昔の人が、ほたての貝殻が「船の帆が風を受けている形に似ている（帆立て）」ことから、この名前をつけたそうです。

　しかし、ほたてはヨットのように海面を移動するわけではありません。海の底で海水を吸い込んで、その海水をジェット噴射のように勢いよくはき出す力で前に進みます。
一気に何メートルも移動したり、飛んだりはねたり、回転したりすることもできるそうです。その様子を見てみたいですね。

２学期もあと４日。校舎内には、2学期をきちんと終えて冬休みにつなぐ指導がされています。掲示物からも。

　２学期も最終週となりました。あおぞら級とのぞみ級の子供たち７人で、今週は毎日１時間ずつ何か楽しいことをしようということになりました。早速今日は、「フルーツバスケット」や「ハンカチ落とし」、「しりとり遊び」をして楽しみました。