３時間目に、文化に親しむ会が行われ、影絵を鑑賞したり、ピアノやギターのメロディーにのって歌を歌ったりしました。最初の歌を歌う時間では、体を動かしながら楽しく歌う姿が見られました。「この曲覚えてる！」と嬉しそうな子供たちでした。

影絵鑑賞会の最初に、歌を歌いました。ジェスチャーを付けながら楽しく歌っている５年生でした。

よい声を出すポイントは大きく分けて３つ。姿勢、腹式呼吸、そして共鳴です。４年生の子供たちは、姿勢に気を付けて歌っています。

書き初めの練習をしています。大きく、濃い字で書けるようにがんばっています。

　影絵鑑賞の様子です。

　楽しい影絵を夢中で鑑賞しました。

楽しい歌から始まった影絵鑑賞会でした。
赤ずきんや３びきのこぶた等のお話を影絵で演じていただきました。子供たちが知っているお話と少し違っていて、とても面白く、時間があっという間に過ぎてしまいました。

影絵鑑賞のあと、振り返りをしました。
赤ずきんの話では、おばあさんが病気が治って散歩出ていたり、赤ずきんがオオカミにビームを出すシーンがあったりいった場面が子供たちの印象に残っていたようでした。

　今日の献立は、ごはん、エビと豆腐のうま煮、ショウロンポウ、小松菜ひたし、牛乳です。

　今日は食事のマナーについてです。
給食を食べる前には、机の上を片付け、必要のないものは置かないようにして、安全に給食を食べられるようにしましょう。
　食べるときは、はしを持たない方の手で食器をもちましょう。
　食器を持てば、食べやすくなり、食べ物をこぼして机を汚したりすることが少なくなります。

　給食は、授業のあとのほっと一息つくことができる憩いの時間ですが、マナーを守ることでよりおいしく安全に給食を食べることができます。マナーを心がけて、残さずおいしく給食をいただきましょう。

お話の合間には、影絵の仕組みについて教えてくださいました。切り絵が全て子供たちが普段から使っている工作用紙でできていることに驚きでした。
キーボードの演奏では、夫々の登場人物?のモチーフが定められており、お話をしっかりと支えていました。また場面のテーマが明確になっており、とても情景豊かでした。