音楽科の時間に「きらきらぼし」を歌ったり演奏したりしています。
　今日は鉄琴に挑戦しました。グループで交代しながら、仲良く演奏しました。

　気持ちのいい青空だったので、図工の作品を持って外に出ました。風でひらひら揺れる様子や地面に映る色を見て、「きれいだね」と言い合っていました。

　総合的な学習の時間では、防災について調べてきたことをまとめ、発表を行います。子供たちは、来週の発表会に向けて準備を進めているところです。

今日の献立は、魚と大豆のゆずソースからめ、合わせ和え、冬至のだんご汁、ご飯、牛乳、みかんです。

今日の献立は、麦ご飯のカレーライス、福神漬け、ゆでたまご、フルーツヨーグルト、牛乳です。

　書き初めの練習が始まりました。「思いやり」という字を手本を見ながら丁寧に書いています。子供たちの様子です。

　図画工作科「トントンドンドン釘打ち名人」の学習で、金槌を使って作品をつくりました。自分の思い描いた作品になるように、熱心に取り組んでいました。

　「箱が変身！」を合い言葉に、生活科のおもちゃづくりで使った残りの空き箱を組み合わせて、動物や乗り物等をつくる活動を行っています。
　「この箱は、車に見えるよ」
　「箱を使って船が出来上がったよ」
　「恐竜になったよ」
　箱の形を生かして、いろいろなものに変身させていました。

　秋の物を使っておもちゃづくりに取り組んできた子供たち。今日は、クラスのみんなで遊んでみました。
　「みんなのおもちゃが楽しかった」
　「壊れたから、しっかりしたおもちゃにしたい」
　「もっと秋のおもちゃをつくりたい」
　おもちゃで遊ぶことで、自分のつくったおもちゃを見直す機会になりました。

　体育科の学習で跳び箱を行っています。開脚跳びや閉脚跳び、台上前転が少しでもきれいに跳べるように、練習しています。子供たちの様子です。