午後からは展望台を目指して歩きました。１年生さんの学習のお手伝いでどんぐりやイチョウの葉を拾う秋見つけをしました。

　昼食のお弁当は、各グループごとに円になって食べました。美味しいお弁当を食べてみんな幸せそうな表情をしていました。

よく探してみると、学校のあちこちに消化器や火災報知器があることに気付きました。
いろんな場所にあることで、避難を素早くできたり、火事が広がることを防ぐことができたりするので、自分たちの命を守ることにつながるのだと分かりました。

今日は、自分たちの暮らしを守る物として、消化器や火災報知器が、学校の中にどれだけあるのか探しました。
グループのみんなと声を掛け合い、協力して見つけました。

　工作では、ビョンビョンを作りました。説明を聞き、職員の方々に手伝って貰いながら作品を作りました。上手くできない１年生さんに優しく教える姿も見られました。

　みらい館では工作と自由遊びの２つのグループで前半と後半に分かれ活動しました。自由遊びでは、プレイトンネルを通ったり、ライブラリーで読書をしたりしてそれぞれ時間を楽しみました。

　みらい館への道中に100年の泉で水のアートを見ました。

　太閤山ランドに着いたら、歩くときの注意を聞きました。その後、ペアの１・２年生で手をつないでみらい館を目指して歩きました。２年生のお兄さん・お姉さんとして１年生を引っ張るすてきな姿がたくさん見られました。

　今日は待ちに待った１・２年生合同校外学習の日でした。子供たちは前からこの日を待ちわびていました。出発式では、目当てを確認しました。

　算数、道徳の学習で、グループの友達や全員の話をよく聞いて学習を進めました。友達と教え合うことで理解を深め、友達の考えを聞くことで自分の考えとの共通点や差異点に気付き、考えを深めています。