最新更新日:2024/11/22
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

体力アップ(2年生)

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 ラダーの感覚を磨きます。

割合の学習(5年生)

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 算数の時間、集中して問題に向き合っていました。

25日(火)朝の様子

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ひまわり農園(田)の様子(5年生)

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25日(火)登校の様子

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 地下道付近・・・

25日(火)登校の様子

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 地下道付近・・・

25日(火)登校の様子

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 東入口から・・・

25日(火)登校の様子

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 半袖、半ズボンの強者(つわもの)たち・・・

25日(火)朝の様子

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 朝の月も美しいです・・・

25日(火)登校の様子

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 朝日が美しいです・・・

 逆光で人物が見えません。
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