書写の学習で、「旅立ちの朝」という文字を書いています。半紙に５文字を書くのは初めてで、文字の大きさや配列に気を付けながら取り組んでいます。

「消してかく」の学習では、砂消しゴムを使って黒いボードを消していくことで描いていきます。消しゴムの使い方によって様々な表現の仕方ができそうです。

電磁石を強くするためにはどうすればいいか予想をたてました。電池を２個にすると電流の強さや電磁石につくくぎの数はどうなるのかを調べました。

情報モラル教室がありました。インターネットやＳＮＳ、オンラインゲーム等を使用するときにはどのようなことに気を付ければよいのかを改めて考えるきっかけになりました。

　本日、保護者宛文書「新型コロナウイルスの感染拡大防止及び協力のお願い」をお子さんに配付しましたので、ご確認をお願います。なお、文書は右の配布文書からもご覧いただけます。

　登校の際には、事前に家庭で検温するなど、引き続き体調管理をお願いします。登校に際して不安がある場合は、学校にご相談ください。

電磁石をつくり、方位磁針やくぎを使って電磁石の性質を調べました。普通の磁石との相違点に気付くことができました。

休み時間の様子です。感染症対策に努めながら、工夫して遊んでいます。

　新型コロナウイルス感染症検討会だより15号が届きました。本日、お子さんを通じて配付します。今回は、オミクロン株について記載されています。
　お知らせは、右の配布文書からもご覧になれます。

体育の学習で跳び箱をしています。開脚跳びや閉脚跳びなど、さまざまな技にチャレンジしています。

理科「水溶液の性質とはたらき」の学習で、さまざまな水溶液を区別する実験をしています。においをかいだり水分を蒸発させたりして調べています。