止まったときの立ち方や滑って止まるの練習をしています。ジャンケンの「パー」をイメージして足を開き、止まったり、減速させたりできるようになりました。

　止まったり、減速できるようになったので、午前中の内に全班リフトに乗ることができました。リフトの乗り方、降り方もバッチリです。

　止まったり、減速できるようになったりした児童は、左右にターンをできるように練習しました。体重の乗せ方を意識しながら滑りました。

　昼食は、カレーライスでした。午前中、練習をがんばったので、いつもよりおいしく感じました。午後の練習もがんばれそうです。　

　昼食を食べて、集合写真を撮りました。午後からも練習がんばろう！！

　スキー板をしっかりと履き、滑ったりブレーキをかけたりする確認を済ませると、さっそく多くの子供たちがリフトに乗っていきました。リフトが頂上に近付くにつれて、子供たちの胸は高鳴ります。

　無事、学校に戻ってきました。
　「行ってきました」のあいさつと引率してくださった先生方にお礼を伝えて解散しました。校長先生からは、おうちの人に思い出話をたくさんするという宿題が出ました。

　ＡＬＴのルエラ先生の後に続いてリーディングの練習です。
声色を変えたり、動物の鳴き声を付け加えたりしながら練習を繰り返しています。

　前回の学習では、「難しいな」「読めないよ」という声も聞こえていました。今日は、「楽しくなってきた」という声も聞こえてきました。

　グループでの発表に向けて頑張ります。

　先週から「そろそろ花が咲きそう」だと、お世話をしている子供たちの話題にのぼっていた教室のヒヤシンス。

　今日、きれいな花を咲かせていました。もう一鉢の方は、何色の花が咲くのか楽しみです。

　ＡＬＴのルエラ先生に「世界の国のあいさつジェスチャーゲーム」と「１から１０の数の歌ゲーム」を教えて頂きました。
「Chinaは你好(ニーハオ)だった！」
「Threeは手拍子なのに言っちゃったー！」
　英語の指示もよく聞いて、ルールを理解しゲームを楽しむ子供たちでした。