このゲームはかなりの運動量になりました。
　十分体を動かすことができました。

　体力づくりの一つとして、アルティミットというゴール型ゲームをしました。

　自分の今の気持ちと、その理由を相手に伝える場合の話し方について学習しました。例にならって、
「ぼくは、かなしいです。どうしてかというと、おもちゃがなくなったからです。」
「わたしは　かなしいです。どうしてかというと、あそべないからです。」
など、ノートに書いて発表しました。

　国語の説明文を読んでいます。３年生の説明文について、文章があらわしている意味を具体的に６年生が教えています。

　子供たちが手植えしたところの生育について、機械で植えた部分と比較して何か気付いた子供もいるようです。

　朝のトレーニングの前後に、育てている植物の水やりや世話をしています。今の季節は毎日ぐんぐん成長しているので、楽しみですね。

　誕生日を迎える友達をお祝いする企画、みんなで楽しむ企画、音楽を楽しむ企画など、それぞれのアイディアをまとめ、相談しています。

　交通安全について、担当の先生から、自転車乗車時の約束、横断歩道を渡る際の注意事項についての指導がありました。
　約束を守って、安全に生活しましょう。

　よい姿勢について意識を高めるための提案がありました。

　メダカの観察に余念がありません。
　映像でも確認し、理解を深めました。