スチレンボードに写した絵をなぞっていきました。鉛筆や定規、マジックのキャップ等、身近な道具を使いながら、太い線や細い線を工夫して表現しました。

　図画工作科のスチレン版画に取り組んでいる様子です。下絵をスチレンボードに写しました。線がうまく写っているかを何度も確認しながら慎重に進めている子供たちです。

　２年生は、紙版画に取り組んでいます。先日、画用紙を切り重ねてつくった動物の上からローラーでインクを塗り、紙に写しました。
　今週は、周りに絵の具をぽんぽんと押して背景をつけています。色や押し方を考えながら、真剣に取り組んでいました。

　スキー学習の閉講式を行いました。お世話になった施設、インストラクターの方々にお礼の挨拶をしました。今から、帰校します。

　午後の活動の終了時刻が近付いてきました。頂上からたくさんの子供たちが滑ってきました。

　子供たちは、昼食を食べ終え、午後からの活動が始まりました。リフトに乗る班が多いです。

　頂上から連なって滑ってきた子供たちです。

　そろそろ滑ることに慣れてきた子供たちです。さあ、リフトに向かいます。

今シーズン、初めて滑るという子供たちが多く、緩やかな坂を使い、小さくジャンプするなどして、慣れていきます。

　各班で準備体操をしたり、インストラクターの話を聞いたりしています。