書写では、用紙に合った文字の大きさを考えて「飛行」を書く練習をしました。
バランスよく書こうと心がけることができました。

どんな6年生になりたいか意見を出し合い、自分と意見が近い友達とグループを組んで「仲間と高め合い作戦」の計画を立てました。
たとえば、「思いやりの心をもった6年生になりたい」という目標のグループは、「そのために、人の気持ちを考えて行動する」といった具体的なめあてを決めました。今後は、そのめあてが達成できるよう仲間と声を掛け合って活動していきます。

　子供たちが作った音訓カルタで楽しみました。ユニークなカルタがたくさんありました。

　実験で分かった電気を通す物と通さない物をジャムボードで整理し、結果を共有したところ、「金属」が関係していることが分かりました。次回は子供たちから出された金属の物を使って再実験です。

学年で太鼓の練習をしました。

　６年生にリズムや打ち方を教えてもらいながら、最後まで演奏することができるようになりました。

　体育では、クラスに分かれて大縄跳びにもトライしています。１組では、色団に分かれて大波小波を跳ぶ練習をしました。２７回も跳ぶことができた団から、飛び方や縄の動かし方を学びました。みんなで跳ぶってたのしい！と感じながら跳ぶことができました。

　９９より大きい数の学習です。
　たくさんの落ち葉の数を数えました。「１０のかたまりをつくる」とたくさんの数を数えることができることを思い出し、１０のかたまりを見つけて囲んでいました。１０が１０こあり、百になることを学習しました。

　大縄での８の字とびの練習を始めました。はじめは、縄をまたぐ練習からしました。上手に跳べるように練習していきます。

　今日の献立は、ごはん、わかさぎのフリッター、ひじきのごまあえ、豚肉とじゃがいもの南蛮煮、牛乳です。

　こんにゃくは、「こんにゃくいも」と呼ばれる里いもと同じ仲間のいもから作られます。「ゾウの足」とも呼ばれています。こんにゃくいもの表面がごつごつしていて、形がゾウの足に似ていることからそう呼ばれています。
　成長するのに３年くらいもかかります。
　お腹の掃除をしてくれる食物繊維が多く含まれています。
　今日の献立の、豚肉とジャガイモの南蛮煮の中に、こんにゃくが入っています。