９月３０日（木）

　１年生の国語の授業の様子です。
　「分かりやすい案内文とは何か考えよう」という内容でした。

　９月３０日（木）

　２年生の社会の授業の様子です。
　「産業が発達した江戸時代、流通路や都市はどう発達したか？」という内容の授業でした。

　９月３０日（木）

　３年生の理科の授業の様子です。
　「だんだん速くなる運動」について実験しました。

　９月３０日（木）

　１年生の数学の授業の様子です。

　Ｑ：「２つの三角形が合同とはどういうことですか？」
　Ａ：「辺の長さが同じ」「角度が同じ」「面積が同じ」
　正解は「ぴったり重なるとき」です。

　その後「平行移動」について学習しました。
　一番下の写真は、「賛成」を意味するジェスチャーです。

　９月３０日（木）

　２年生の音楽の授業の様子です。
　学習発表会で歌う合唱のパート練習をしました。

　９月３０日（木）

　３年生の国語の授業の様子です。
　グループに分かれて、読み進めながら「場面」における分かることを書いていきました。　

　９月３０日（木）

　１年生の保健体育の授業の様子です。
　「呼吸器・循環器の発育と発達」について学習しました。

　９月３０日（木）

　２年生の国語の授業の様子です。
　ワークの丸付けをしてから、敬語について学習しました。

　９月３０日（木）

　３年生の英語の授業の様子です。
　地震が起きたときの様子の英文を読んでいました。

　９月３０日（木）

　１年生の社会の授業の様子です。

　「アジアの自然や気候について知ろう」という内容でした。
　いろいろな国の川など映像を見て学習しました。
　「神通峡の方がきれいだ」という感想を述べていました。