今日の朝活動には久しぶりの歌声集会があり、各教室で、ＹＯＡＳＯＢＩさんの「夜に駆ける」に合わせてボディパーカッションをしました。集会委員会が、コロナ禍でも工夫して音楽に親しむことができる活動を考案してくれました。テンポが速い曲でしたが、楽しく活動することができたようです。

　理科では、地球上で生きる私たち人間の生活によって、水や空気が汚染されたり、他の生き物の住処がなくなったりしていることを学習しました。そこで、具体的に起きている環境問題とその原因、自分たちにできることについて調べ、まとめたことを発表しました。今後、生活の中で環境を守るためにできることが具体的に見えてきました。

本日、富山市教育委員会より、「新型コロナウイルスの感染拡大防止及び協力のお願い」が届きました。　第1子に配付します。また、学校ＨＰの配付文書に掲載しますので、ご覧ください。

　日本各地の祭り囃子を聴いて、音楽の雰囲気を感じ取りました。ねぶた囃子に合わせておどったり、神田囃子のリズムでたいこを叩いたりしました。
　また、「ソングメーカー」で２小節の旋律をつくり、みんなでつなげてオリジナルのお囃子を楽しみました。

　理科の学習で、身の回りの物が電気を通すのかを調べました。予想をたてて、電気を通す物にはどんな共通点があるのかを考えました。

　富山市教育委員会より、「富山市立学校　新型コロナウイルス感染症対策検討会議だよりVOL.１５」が届きました。　第1子に配付します。また、学校ＨＰの配付文書に掲載していますので、ご覧ください。

　図工の時間に、ランドセルやシューズのデッサンに挑戦しています。鉛筆だけで表現する難しさを感じつつも、モデルの質感や濃淡を再現しようと集中して取り組んでいます。

　先週の金曜日に、３組の子供たちがガラス工房で卒業記念のペーパーウェイトづくりを体験しました。色や形を決め、ガラス作家の方に手伝っていただきながら、自分だけのペーパーウェイトをつくりました。子供たちの力作が、どのように仕上がるのか楽しみです。

　社会科の時間に、警察や地域がしている事件・事故から暮らしを守る取組を調べています。今回は資料を読んだり、学校の安全マップを見たりして、地域の取組について調べたことをまとめました。

　漢字の音と訓の読み方が両方入った文を考え、みんなでかるた大会をしました。楽しく漢字の読みを学習しました。