「コッペパン、わかさぎのフリッター、グリーンソテー、かぼちゃポタージュ」でした。（全て加熱処理し、予定していたサラダ、フルーツゼリーミックス、牛乳の提供は、念のため取りやめました。）

　「ふき上がる風にのせて」の学習では、ポリ袋の中に空気を入れて浮き上がらせたり落ちてきたりすることを楽しみます。
　先週は、どんな形や飾りを付けるか考え、今日は実際にマジックで色を付けたり飾りを付けたりして、送風機で風を当てて見ました。
　自分が走ったり、外から入ってくる風に当てたりしても膨らむことを楽しんでいる様子も見られました。来週も、もう一度行う予定です。

　生活科で、自分が育てている野菜の成長や気付いたことを、タブレットを使って記録しています。「きゃべつが１９ｃｍになったよ」など、うれしそうに入力する２年生です。

　５年生が国語科で、「みんなが過ごしやすい町」について、タブレットを利用して調べたり、調べたことを入力したりしています。

　１年生図画工作科で、まるの中に、いろいろな色を塗りました。絵の具に水を混ぜたり、クレヨンを使ったりしながら、思い思いの絵を描いています。

　新出漢字を習った後に、自主的に漢字ノートに練習する６年生。自分の力を伸ばそうと日々努力しています。

　係活動で、学習係が作成したクイズに、クラス全員で臨んでいます。５年生の復習の問題や、６年生で習ったことなど、様々なジャンルで問題が出題されました。

　体育科では、鉄棒カードを見ながら様々な技に挑戦中です。普段から鉄棒練習をしているので、すらすらとこなしています。

　今日の朝は、図書館の方に読み聞かせをしていただきました。「ライオンせん」という絵本でした。
　体育の時間に、立ち幅跳びの計測とボール投げの練習を行いました。「ななめうえにむかって、思い切り投げるために、家でも練習してきたよ」と教えてくれました。
　音楽では、ピアニカに挑戦をしています。きょうは「ド」「ソ」を使って演奏しました。

　ほぼ全校児童が、歯科検診を受けました。今後も、丁寧に歯を磨いたり定期的に受診したりしたいものです。