ハッピー委員会では、先週のあいさつ運動の振り返りをしました。「前に比べ、あいさつの声が元気よくなった。」「あいさつをしたら返してくれるようになった。」「地域の人にもあいさつする人が増えた。」などの意見が子供たちから発表されました。今週はあいさつチャレンジ第二弾として、あいさつカードに取り組み、自分のあいさつを振り返っています。

　グッジョブ委員会の発表後、スクールカウンセラーの水畑先生から、メディアコントロールの大切さについて、講話をしていただきました。また、学校薬剤師の茶木先生から指導助言をいただきました。
　子供たちの感想では、「30分に１回は目を休めるようにしたい。」「今までルールを守れなかったことが多かったけれど、今日の話を聞いて守っていきたい。」「夜寝る前は見ないようにしたい。」など、一人一人が自分の生活を振り返り、よりよくしていきたいという発表がありました。

　本日、全児童に「メディアルールづくりにチャレンジ！」カードと水畑先生の講演資料を配付しました。学校保健委員会の内容や資料を参考に、お子さんと一緒に今までのメディアの使い方を振り返り、メディアルールの確認をお願いいたします。

　グッジョブ委員会の子供たちは、練習の成果を発揮し、堂々と発表していました。

　本日、学習公開後に、学校保健委員会「メディアルールづくりにチャレンジ！」を行いました。

　本日は、学習公開にご来校いただきありがとうございました。
　５時間目の生活科では、教室にやってきたザリガニの観察をしたり、名前を決めたりしました。「かわいい〜。」、「小さいけど脚とはさみがある。」など大人気。名前は「ざにちゃん」に決定しました。元気に育ってほしいです。

全校で花壇に花の苗を植えました。
児童玄関横の花壇には、ベコニアや日々草を中心に植えました。少し雨のあたりにくい場所なので、みんなでお世話をしていきたいです。

　全校で花の苗を植えました。花を植えたプランターは児童玄関横や池の周りに飾りました。これから、水やり等をして育てていきます。

ハッピー委員会があいさつ運動を企画し取り組んでいます。今週は毎朝、全校にあいさつをして回っています。朝から気持ちのいい元気なあいさつが響き渡っています。

　今日の給食に、スイカが出ました。お皿に乗ったスイカを見て、「わあー大きいスイカだあ。」と歓声をあげる子供たちでした。スイカが好きな子も苦手な子も、大きな口をあけていただきました。

　１，２年生は、１日に実施した交流校外学習について、まとめのカードを作っています。写真を使ったり、コメントカードを使ったりしながら見学したことや交流して楽しかったことをまとめました。絵日記なども書き、写真と共に掲示してあります。たくさんの思い出を残しておきたいと思います。