６月８日（火）　１限

　２−１の理科の授業風景です。
　質量保存の法則について学習しています。
　硫酸と塩化バリウム水溶液をまぜると新たに白い沈殿ができますが、質量は化学反応の前後で変化しません。不思議な感覚ですね。

６月８日（火）　

　今日の給食メニューは、
・ごはん　・牛乳
・八宝菜　
・かぼちゃの天ぷら　・甘酢あえ　　です。
　八宝菜はその名の通り、たくさんの野菜が入っていて美味しかったです。

６月８日（火）　１限

　２−２の音楽の授業風景です。
　合唱と斉唱の違いや、合唱曲はどのように歌えばよいか学習しています。

６月７日（月）

　避難階段新設工事の様子です。
　安全に配慮して、工事を進めていただいています。

６月７日（月）　３限

　いろいろアイディアが浮かんでいる様子です。

６月７日（月）　３限

　１−１の美術の授業風景です。
　これまでのデッサンをもとに、いよいよデザインを考えます。

６月７日（月）　３限

　なかなか思うようにロボカーが動きません。
　どのように、プログラミングすればよいか・・・
　必死に考えています！

６月７日（月）　３限

　３−２の技術の授業風景です。
　実際にプログラミングをして、ロボカーを動かします。

６月７日（月）　２限

　今日から２名の教育実習生の先生が、実習をされます。
　教科は英語と社会です。
　授業や部活動で、みなさんと一緒に学ぶことになります。
　３−１の教室では、自己紹介をしていました。
　どうぞよろしくお願いします！

６月７日（月）　２限

　２−２の英語の授業風景です。
　ＩＣＴを使って学習を進めています。