図画工作科「かみはんが〜にらめっこをしている　ぼく・わたし〜」では、紙をちぎって版を作りました。背景はたんぽでカラフルに色を着け、すてきな作品に仕上げました。

　学習参観で公開する予定だった「もうすぐ２年生〜１年間でできるようになったこと〜」の発表をしました。自分で「できるようになったこと」を振り返り、発表を考え、友達と一緒に練習してきました。
　発表後の感想では、もっとがんばりたいことを見付ける意欲的な１年生です。

　教室では２３人のアマビエに見守られながら毎日学習しています。

　疫病退散！アマビエに願いを込めて紙版画を制作しました。

　音楽科では、「あんたがたどこさ」「夕日」「夕焼け小焼け」「シャボン玉」「とんぼのめがね」等、日本のうたを学習しています。今日はグループに分かれて、中間発表をしました。

　図画工作科「版画」の学習の作品です。インクをつけて刷る作業では、どんな作品ができるかと楽しみにしていました。

　図画工作科「版画」の学習の作品です。テーマは、国語科「たから島のぼうけん」で考えた作文を版画にしました。

　図画工作科「版画」の学習の作品です。初めての彫刻刀でしたが、上手に使うことができました。

　理科「じしゃくにつけよう」では、クリップに離れたところから磁石を近づけるとどうなるかを予想を立てて、実験しました。子供たちは、クリップが引きつけられる様子を「吸い込まれるようにくっつく」「宙に浮いているみたい」と表現していました。

　版画では、昨年度に比べて集中力が増し、短時間で丁寧に仕上げることができました。初めての多色刷りも、味わいのある素敵な作品が出そろいました。