今日は、本やインターネットで環境問題について調べたことを同じテーマの友達と意見交換会を開きました。同じテーマでも新しく気付くことがあったり、もっと調べたくなったりすることがありました。

分度器をどのように使って、角度をはかればよいかを考えました。

　朝の挨拶活動、お昼や業間の放送、花の水やり、本の貸し出しなど様々な場面で５・６年生が行っている委員会活動にトライしました。
　緊張したけれど、とても上手にでき、自信につながりました。
　

お世話になった自然の家とお別れです。代表の子供がお礼の言葉を述べました。
学校に戻るのは予定より少々遅れ、午後3時20分ごろになる予定です。

焼き上がりました。楽しくいただいています。

紙パックの中には具材を挟みアルミホイルでくるんだコッペパンが入っています。さあおいしく焼けるかな。

　今日の献立は、ごはん、魚のえごまみそかけ、小松菜ひたし、鶏肉とじゃがいものごま煮、冷凍ミカン、牛乳です。

　「えごま」は「シソ」の仲間で、「ゴマ」よりも古く縄文時代から日本で食べられている食材です。
　日本では、味噌に混ぜて食べたり、えごま油にして食べたりしています。韓国では、豚肉を野菜で巻いて食べる「サムギョプサル」で、えごまの葉が使われています。

ポイント探しは全グループ無事にゴールインです。制限時間内では全て見つけることはなかなか難しかったようです。

ゴールはもうすぐ。

地図だけが頼りです。相談しながら頑張っていきます。