国語科（書写）では、文字のつながりを大切にして、文字を書く練習をしています。書いている時は、とても真剣に書く姿が見られました。

　算数の時間に、友達に解き方を教えるミニ先生が見られました。「どちらが何匹多いか聞かれているよ。」「ここは、小さい数から並べるよ。」とポイントを伝えていました。

　本日（１０日）まで児童の服装やバッグを自由としていましたが、まだしばらくは暑い日が予想され、タブレットや体操服等、持ち物が多い日もあるため、９月中は、自由服・バッグでの登校とします。徐々に、推奨服を着用しランドセル持参でも結構です。お子さんの体調や天候、時間割、持ち物等を考慮し決めてください。よろしくお願いします。★マスクや水筒、安全帽子、清掃三角巾等は必ず持たせてください。

　午後５時から、参加できる１〜３年生が、家庭と学校とのオンライン・ミートを実施しました。多くの子供が接続できたようで、学校の担任とうれしそうに受け答えをしたり、友達の画面を見たりしていました。今回、接続・参加できなかった子供やご家庭も、環境が整い次第、個別に実施し、万が一オンライン学習が必要な場合に備えたいと考えます。１３日（月）までに先日お配りした同意書をご提出いただくとともに、ご不明な点があれば学校へご連絡ください。保護者の皆様もご協力いただき、ありがとうございました。ミニ動画クリック→テスト動画１、テスト動画２

　お誕生日係が企画した、８月、９月のお誕生日会をしました。クイズ係になぞなぞを出してもらったり、お誕生日おめでとうの歌を歌いました。
　また、あさがおの種をとりました。真っ黒の種がたくさんでてきて、驚いていました。

　図画工作科では、「音のする絵」の題材で、音を形や色で表していきます。まずは、身近にどんな音があるか確認しています。

「今日の献立は、コッペパン、チキンナゲット、フレンチサラダ、かぼちゃポタージュ、牛乳でした」と紹介する給食委員会。
「今日と明日、誕生日の岩瀬っ子が４人います。だれでしょう」とクイズを出す情報委員会。４人の友達、おめでとうございます。

　５年生が家庭科で、布のわきを縫っています。まち針を使って布を折って、返し縫いに取り組みました。
　苦労しながらも真剣に作業する動画クリック→がんばって縫う５年生

　４〜６年生が、家庭でのオンライン・ミートのテストを実施しました。多くの子供が自分で、または保護者の方や兄弟と一緒に、参加することができました。今日、参加・接続できなかったお子さんやご家庭は、学校で練習をしたり、環境が整い次第、別の日に接続テストを行ったりします。家庭でのご協力、ありがとうございました。明日（１０日）は１〜３年生が実施します。ミニ動画クリック→６年ミート、５年ミート、４年ミート

　いろいろな形に切ったものを組み合わせて、立体的なイメージを表現してみました。
　この後、もう少し板を切ったり、水彩で色を塗ったりして仕上げる予定です。