２年生が、道徳科で、かたづけのできない主人公の気持ちを考えています。プリントに書いたりペアで話し合ったりしながら、伝え合いました。ミニ動画→２年道徳１、２年道徳２

　６年生が、北消防署の署員さんから、BFC（少年少女消防団）のバッジをいただきました。BFCの一員として、火事のこわさや予防するためにできることなどを学びました。ミニ動画→６年BFCの誓い

　友達と協力して、楽しく造形遊びをしました。天気がよくて、気温も高かったので、水や泥に触れると気持ちよさそうでした。

　運動委員会では、全校が運動することを好きになってもらうためにはどうしたらよいかを話合ったり、体育館の器具庫の整理整頓をしたりしました。

　体育科では、ソフトバレーボールの上達のために、グループでトス練習を行っています。どうすればうまくできるか、距離の長さや声のかけ方など、試行錯誤しながら取り組んでいます。

タブレット学習を始めた２年生。まず、アカウントやパスワードを入力・設定しました。「数字や英語は、どこをうつの」「さわったら、こわれないかな」ドキドキわくわくしながら、まずは、さわる、慣れることから始めます。動画→２年パソコン学習１、２年パソコン学習２

「家庭科室から出火」という想定で、避難訓練を行いました。非常ベルや放送をしっかりと聞いて、１階ベランダや２階非常階段から、静かに非難することができました。火災が起きないように日々、点検や確認を徹底していますが、万が一に備えて、子供も教職員も定期的に訓練を実施します。

　教室内ですが、子供と先生とで、タブレットでリモート授業の練習をしています。「先生も自分も映っていて、よく分かるね」

　新出漢字の「愛」や「昨」を学習しています。４年生らしく、難しく画数の多い漢字や学級にいる友達の名前の漢字が増えてきました。

　１年生が国語科で、ノートのマスの中に「みんながわらう。」というような文を書いています。ひらがなや書く場所をまちがえずに書いたり、文のさいごに○をつけたりできたかな。