本日、「新型コロナウイルスの感染拡大防止及び協力のお願い」をお子さんに配付しましたので、ご確認をお願います。

　生活科では、昔の遊びについて学習しています。今日は、剣玉をしました。自分のオリジナルの剣玉にするため、剣玉に色を塗りました。子供たちは、丁寧に色を塗ったり、可愛い模様を描いたりするなど、自分だけの剣玉にしていました。また、色を塗り終わったら、剣玉で遊びました。いろいろな技や歌に合わせて剣玉をできる子供もいて、子供たちは楽しんでいました。

　生活科の学習で、いろはかるたをしました。五十音の昔の言い方であることやことわざになっていることも学習しながら、かるたを楽しみました。たくさん絵札を取ることができると子供たちは、とても嬉しそうでした。これからもいろはかるたをしながら、ことわざも覚えられるようにしていこうと思います。

『配布文書一覧』に、「新型コロナウイルス感染症対策検討会議だより
VOL.15」を掲載しましたので、ご覧ください。
　なお、本日お子さんを通じて同様のお便りを配付しました。

　今週末に控えたスキー学習に向けて、スキーのフィッティング作業を体育館で行いました。ストックと板をバンドで留める練習をしたり、板の着脱を練習したりしました。板を履くと自由に足を動かせなくなり苦戦していましたが、子供たちはうれしそうに活動していました。

　子供たちは、総合的な学習の時間に将来の夢について調べています。
　今日は、富山県看護協会から講師の方をお招きして、看護の仕事についてお話をうかがいました。看護といっても様々な内容の仕事があること、大変だけれどとてもやりがいのある仕事であることなどを学びました。看護職の資格を取得するまでの流れも教えていただき、子供たちは興味深く聞いていました。
　今日の講話を機会に、未来の自分についてじっくり考えてほしいと思います。
　

　図画工作科の学習で木版画に取り組んでいます。彫刻刀の種類とその扱い方についての説明を聞いた後、版画版の裏を使って、試し彫りをしました。はじめはおそるおそる彫っていましたが、数回試すうちに適切な力の入れ具合や刃の角度が分かってきたようでした。今後は、下絵に沿ってどんどん彫り進めます。

　今日は、小さい頃の自分について調べてきた子供に発表してもらいました。小さいときにあった出来事など、写真やおもちゃを見せながら楽しそうに話していました。

　今日は、講師の方に来ていただき、跳び箱を教えていただきました。跳び箱を跳ぶために必要な、様々な動きを教えてもらい、子供たちは、話をよく聞いてがんばっていました。今日学んだことを生かして、これからも跳び箱の学習に取り組んでいきたいと思います。

　今日は外部から講師の先生をお呼びして、跳び箱教室をしました。準備運動や開脚跳びの練習をした後、４段と５段の跳び箱に挑戦しました。