今日の給食は、ごはん、牛乳、えびと豆腐のうま煮、ショウロンポウ、小松菜ひたしです。
　みなさんは、ごはんとおかずを交互に食べていますか？　一品ずつ食べる「ばっかり食べ」をしている人はいませんか？ごはんとおかずを交互に食べることによって、ごはんとおかずのどちらも、よりおいしく味わうことができます。また、ごはんとおかずを同時に食べ終わることができ、ごはんとおかず、どちらの栄養もしっかりとることができます。最後まで、食事をおいしく味わうために、ごはんとおかずを交互に食べるようにしましょう。

２学期も残りわずかとなりました。先週までの「学習のたしかめ」とは別に５・６年生は後期学力調査を行います。本日、５年生は、国語の学力調査を行いました。１３日（水）社会、１４日（木）理科、１５日（金）算数の順に行います。みなさん、がんばりましょう。

　国語の学習でお店屋さんごっこをしました。自分たちのお店で売りたい物を真剣に考え、売り物の絵を描きました。自分たちの商品を全て売ることができてとても嬉しそうでした。

今日の給食は、冬至献立でした。ごはん・牛乳・冬至の団子汁・あわせ和え・魚と大豆のゆずソースからめ・みかんです。冬至の団子汁は、かぼちゃがとろけていて、まろやかなおいしさでした。魚と大豆のゆずソースからめは、ゆずの香りがきいていて、食欲がそそられました。

　今年度初めての津波の避難訓練がありました。津波を想定して３階に避難しました。先生方の話の場面では、津波の場合はなぜ高いところに逃げるのか、進んで発表していました。また、その際「ハザードマップ」を各家庭で確認するように指導を受け、早速取り組みたいと意欲を高めていました。

本日、今年度初めての、地震による津波を想定した避難訓練を行いました。子供たちは真剣な表情で指示を聞き、３階まですばやく避難しました。その後、避難訓練をふりかえり、「津波が来たら高いところへ避難する」「ハザードマップを確認する」など、日頃からの訓練・準備の大切さを感じたようです。

　今回は、地震後の津波発生に備えて避難するものでした。子供たちは、地震の合図とともに、机の脚をしっかりと持って、身（主に頭部）を守る行動を取ることができました。その後、３階に避難して先生の講評を聞きました。訓練後、子供たちは「家に帰ったら、ハザードマップで確かめてみよう」と社会科の学習と結び付けて振り返っていました。

今日の休み時間は、体育館でバスケットボールをしている子供たちもいました。寒い季節になりましたが、子供たちは元気に運動し、体もポカポカになったようです。

昼休みが終わると、子供たちは一生懸命掃除をがんばりました。教室や廊下、階段を友達と協力しながら取り組みます。今日も学校をきれいにできました。

今日の給食は、子供たちがずっと楽しみにしていたカレーでした。子供たちは嬉しそうに食べており、たくさんおかわりしました。とてもおいしかったです。