１年生さんに本を好きになってもらおうと、本の読み聞かせを行いました。３〜４人グループになって、１年生が楽しんでくれそうな本を選び、読み方を工夫したり、本の紹介をしたりしました。真剣に読み聞かせを聞いていくれる１年生さんの姿を見て、やりがいを感じているようでした。

　金曜日に、曳山展示館の見学に行ってきました。
　はじめに、曳山のルーツやぞれぞれの曳山の特徴について、観光協会の方から丁寧に詳しく教えていただきました。
　次に、養蚕のコーナーで、八尾町で養蚕が盛んだった頃の様子について教えていただきました。自分たちでも育てた蚕について疑問に思っていたことにも答えていただきました。最後は、展示してある養蚕の機械に触れることもできました。
　この見学をきっかけにして、総合的な学習の時間「八尾のキラリ〜曳山と蚕〜」の学習を自分なりに考え調べながら、進めていってほしいと思います。

　先週、総合の勉強で曳山展示館に行きました。子供たちは、実際に見たり触れたりするなかで、曳山や養蚕についてより興味をもちました。

　これから、自分で課題を設定し、より探求していくことができるように、学習を進めていきたいと思います。

　　※感染症対策のため、クラスで時間を分けて校外学習に行きました。

　運動の秋、朝グラウンドに出て、短距離のトレーニングをしました。　

　先日、新しいALTの先生と外国語の学習を行いました。体を使ってアルファベットを表しました。

　漢字検定では、最後まであきらめず解く姿が素敵でした。向上心も強く感じられ、間違い直しを一生懸命にしていました。学びに向かう姿勢が素敵ですね！

　体育科のバスケットボールの学習では、練習の成果でゴールする確率があがり、子供たちも楽しそうでした。今はまだゲームはできませんが、基礎の練習をして個々のスキルアップを目指します。

　２学期に習った漢字を中心に、漢字検定を行っています。
　自学でもたくさん練習してきています。

　朝も、「２ページ練習してきた」「ぼくは３ページ」などという会話が聞かれました。

　取り組む様子からは、頑張りの成果が出ているように思いました。

　忘れない記録会になりました！

　大会を開催して、嬉しかった場面がいくつもありました。いろいろな学年の子供たちが応援をしてくれている姿です。走り幅跳びや、ソフトボールですごい記録がでる度に「うわー！」という声がグラウンドに響き渡りました。
　６年生は恥ずかしがっていましたが、みんな笑顔でした。放課後には、ほかほか言葉メッセージが机からはみ出るくらい６年生の元へ届き、ほっこりしました。
　たくさんの応援、ありがとうございました！

　先生方や６年生の手伝いのおかげで、予定していた時間よりも早く、余裕をもって測定を終えることができました。