練習布をミシンで縫いました。今まで学習してきた糸の通した方や縫い方を振り返り、安全に気をつけながら縫うことができました。次回から、自分で選んだトートバッグを縫っていきます。

　２年生は、雪だるまを作ったり、そりで滑ったりして雪遊びをしました。寒さもへっちゃらで、元気に活動する姿をたくさん見ることができました。
　
「早く滑りたい！」
　そりに乗り、体重を前にかけて、紐をしっかり掴んで、レッツゴー！

「雪だるま作ろう！」
　雪玉を２つくっつけて、大きな雪だるまに。名前も付けたよ♪

　子供たちは、晴天の下、自分たちで遊び方を考えて活動し、充実した時間を過ごしました。

　保護者の皆様、持ち物のご協力ありがとうございました。

　富山ユネスコ協会の方が来校され、運営委員会が回収した書き損じはがきを渡しました。ユネスコ協会の方から、「コロナ禍の中、回収していただき感謝します」とのお言葉と感謝状をいただきました。次回の、さわやか集会で紹介する予定です。

　キャッチを取り入れたソフトバレーボールのゲームにずいぶん慣れてきました。
　いろいろなチームと対戦する楽しさを味わいながら運動しています。

　「人のたんじょう」の学習の導入です。
　「人の子供は、母親の子宮の中でどのように育って生まれてくるのでしょう」
　いろいろな予想を立てながら、これから調べていきたいことを挙げました。

　ペアになって、ボールを転がす、投げる、受け止めるを繰り返し、ボール操作の能力を高めています。
　子供たちは、ボールと仲よくなれたかな。

　音楽室内は、いろいろな打楽器の音が響き合っています。
　子供たちは、この打楽器はどんな音がするのだろう、どのくらいの音ができるのだろうなどと、考え感じながら、多くの打楽器に触れています。

　卒業まであと２７日になりました。２月も２週目です。なかよしなわとび大会が終わったら、一気に卒業モードに切り替わります。そろそろ卒業の自覚も出てきたかな？

　複合語には、いろんな組み合わせ方があり、新聞に書いてあるたくさんの複合語を探しています。種類は、外国語と和語の組み合わせ、漢語と和語の組み合わせなど様々です。複合語かがどうかを迷ったときは、国語辞典を使って調べました。