朝活動の「聴き合い活動」で、ワークスペースの気持ちのよい使い方について話し合いました。司会を中心に、ペアでの話合いを取り入れたり、分かりやすく黒板にまとめたりしながら、自分たちの力で話合いを進めました。最後には、「譲り合いの心と思いやりの心を大切にする」と、クラスの考えがまとまりました。自分たちで考えたことをこれからの学校生活に生かしいきます。

　たくさん秋を見つけた後、稲荷公園の遊具で遊びました。
　広い公園で、思い切り体を動かして楽しみました。

　稲荷公園に到着して、秋見つけをしました。
　どんぐりやまつぼっくりがたくさんあって、子供たちは大満足でした。

　学校から稲荷公園まで歩いて、秋の校外学習に出かけました。
　途中の踏切で電車がきたので、乗っている人たちに手を振りました。
　車に気をつけながら頑張って歩きました。

　国語科「お手紙」の学習で、これまでの学習を生かして音読劇発表会をしました。「低い声から高くて大きい声に変わっていったところで、嬉しそうな気持ちがよく伝わったよ」「ゆっくり言っているところで、がまくんのびっくりした感じが伝わったよ」など、素敵なところをたくさん伝えてもらい、子供たちはとても嬉しそうな様子で、達成感をあじわっているようでした。

　空気について学習しています。今回は空気鉄砲で球を跳ばしたり、注射器を用いて中の空気を押し縮めたりして、空気の体積の変化をみる実験をしました。
　子供たちは、風船を膨らませた経験等と比較しながら、空気の性質について考えを深めていました。

　算数の学習では、新しく小数の学習に入りました。水のかさや長さを小数で表す問題を自分のペースで取り組んでいます。

　子供たちに、パソコンの学習で使うタッチペンをお渡しました。クラウドドリルで漢字を書くとき、文字入力をするときなどに使っていきます。

　今週は英語専科の先生と外国語活動をしました。あいさつで自分の今の気分を表現しました。その後、色を英語で発音しました。最後に色を使った野菜やくだもののクイズをしました。楽しく活動することができました。

　日なたと日かげの地面を触って比べてみると、あたたかさが違いました。実際に何度違うのかについて、棒温度計を使って調べました。正しい温度を測るために、温度計の使い方を何度も確認しながら調べていました。