今日の１１時すぎに航空写真を撮影しました。
　昨日、朝早くから、グラウンドに下絵のラインがひかれました。
　そのデザインは、子供たちから寄せられたアイデアの中から選ばれた作品を基にしています。
　全校児童、教職員が色画用紙を持ってその絵を線で結び、飛行機が何度も旋回するのを見つめました。
　撮り終わるとみんなで手を振って見送りました。
　仕上がりが楽しみです。

　子供たちは、どんどんパソコンを活用しています。係活動では、パソコンでアンケートをつくることにチャレンジしました。アンケート結果から、楽しい企画を考えるようです。

　音楽の学習で、「とどけようこのゆめを」の歌やリコーダーを練習しました。前半はリズミカル、後半は滑らかなこの曲をとても意欲的に練習していました。「もう一回、もう一回！」と時間いっぱい、すてきな歌を楽しんでいました。

　本日、富山市教育委員会より、「富山市立学校　新型コロナウイルス感染症対策検討会議だよりVOL.１３」が届きました。　第1子に配付します。また、学校ＨＰの配付文書に掲載していますので、ご覧ください。

　全校児童、教職員の集合写真を撮影しました。
　屋上のカメラに向かって、みんなすてきな笑顔を見せていました。
　明日はグラウンドで航空写真を撮影します。全校からデザインを応募し、選ばれた作品をみんなで人文字でつくります。

　理科で、地層の学習をしています。ボーリング試料を観察し、地層を構成している砂や礫の粒は、大きさや色が様々であることを知りました。

　生活科の「うごくおもちゃ」の学習で、みんなで「ぴょんコップ」というおもちゃを作りました。困っていることを話し合い、みんなで解決方法を考えました。その後、それぞれ工夫を加え、「○○さんの考えを生かして、たてとよこに輪ゴムを通したら前より高く跳んだよ」「色をつけたら、跳んだときに綺麗に見えたよ。パワーアップ大成功！」などと振り返っていました。

　全校で集合写真を撮りました。今度は航空写真を撮ります。色画用紙を持って、カラフルな気球をイメージした写真になるそうです。完成が楽しみです。

　一人でどんどんといろいろな問題に取り組む「一人で集中がんばるマン」と、友達と教え合いながら進める「友達と協力がんばるマン」に分かれて、自分のペースで学習を進めました。

　生活科で「うごくおもちゃ」の学習をしています。作ってみたいおもちゃの作り方や遊び方を考えて、図や言葉で分かりやすく書きました。PCで調べたり、友達に聞いたりして取り組む子供もいました。