情報モラル講座では、情報モラルとは何か、SNSの使い方などを学習しました。子供たちは、これからメディアを使う上で情報モラルを守っていきたいと意気込んでいました。

　図工の学習では、夏休み中に食べたかき氷や、食べてみたいかき氷をクレヨンや水彩で表しました。水彩では、どのぐらいの水を足したら、色が薄くなっていくのか考えながら描きました。

今日の給食です。

　今日の国語科の学習では、犬チームと猫チーム２つの立場に分かれて討論会をしました。２チームとも意見を言ったり質問したりするなど説得力のある討論会になりました。

　生活科の学習では、生き物と触れあう活動をしています。４年生が飼っているハムスターやカメに触ったりえさをあげたりしました。「温かくて可愛かったよ。」とにこにこな表情で話していました。

　じゃがいもの収穫と、さつまいも畑の除草を行いました。
　残念ながらじゃがいもは少ししか収穫できませんでしたが、土の中からいもが顔を出すと、子供たちは大喜びでした。
　さつまいも畑は、雑草が伸び放題で除草にはしばらく時間がかかりそうです。限られた時間いっぱい、がんばって除草しました。

４年生はキックベースボール。５、６年生は走り幅跳びをしています。

１年生は、虫とりに夢中になっています。ダンゴムシ、バッタ・・・など。

今日の給食です。

今日の給食です。