最新更新日:2024/11/13
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

11月4日(木) 授業風景(6年生)

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 6年生の2時間目は英語の授業です。小文字のビンゴゲームをしていました。

11月4日(木) 授業風景(5年生)

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 2時間目の5年生は家庭科の授業でした。各自が考案したメニューを、みんなに発表しています。

11月4日(木) 授業風景(4年生)

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 2時間目の4年生は、教室でのコンピュータ学習でした。ICT支援員の先生の指示を受け、基本的なコンピュータ操作を理解していきました。

11月4日(木) 授業風景(1、2年生)

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 1、2年生の2時間目は体育の授業でした。今朝の冷え込みはかなり厳しかったのですが、体育の時間には運動にちょうどよい気温になっていました。晴天のグラウンドでは、子供たちが「こおり鬼」に熱中していました。

11月2日(火)「チューリップとビオラを植えたよ」(1年生)

 生活科の時間にチューリップとビオラを植えました。「来年の春にきれいな花を咲かせて、新しい1年生を迎えましょう」と伝えました。朝顔の鉢に土作りをして、球根と苗を丁寧に植えました。
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11月2日(火) 授業風景(4年生)

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 4年生は5時間目に「10月の振り返り」をしていました。

11月2日(火) 下校後の2年教室では

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 今日は火曜日なので、2年生が5時間目には下校しています。児童のいなくなった教室をのぞいてみると、担任の先生と初任者指導の先生で研修をしていました。今日の研修テーマは特別活動についてということで、ビデオ教材を使った研修でした。

11月2日(火) 授業風景(3年生)

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 3年生の5時間目は図工の授業でした。木材に釘を一生懸命に打ち込んでいました。

11月2日(火) 授業風景(6年生)

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 6年生の5時間目は、保健の授業です。さすが6年生だけあって、担任の先生からの質問に、しっかりと自分の意見で答えていました。

11月2日(火) 授業風景(5年生)

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 5時間目の5年生は社会科の授業でした。資料の内、グラフや表などのデータを読み取り、そのコメントを付箋に書いていました。
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