５年生は、理科で「流れる水のはたらき」の学習をしています。今日は、昨日行った実験１と比べて、条件を一つだけ変えて実験２を行いました。グループでどんな実験を行うのか決めて、実験の結果も予想して取り組みました。（土の傾きをゆるやかにする、坂の距離を伸ばす、水の量を多くする、石の多い土にする）
　実験をしながら様子についてよく話し合っていました。

　今朝、体育館に全校が児童が集まり「ミュージックタイム（ロングバージョン）」を行いました。全校の合唱があったり、１年生の合奏があったり、ゲームがあったり…とても楽しい時間が過ごせました。この楽しい時間を過ごせた背景には、集会委員会の活躍があります。司会進行はもちろん、それ以外にも入場や退場の演奏をしたり、盛り上げるために体全体を使って手拍子をしたりしています。「みんなのおかげで楽しい時間が過ごせました。本当にありがとう」という思いでいっぱいです。

　生活科で「あきをたのしもう」の学習をしています。どうやって秋を楽しむかについて先週、話合いをもちました。「落ち葉で遊びたい」「ドングリで遊びたい」「松ぼっくりを使って遊びたい」等、様々な意見が出ました。今日は、「落ち葉」で遊びました。「落ち葉を袋に詰めてボールをつくろう」「落ち葉のベッドで寝てみたい」等、自分がやりたいことを中心に行いました。何人もベッドの感触を確かめていました。

　算数の学習で「どちらがどれだけおおいか」について、比べ方を考えて調べてみました。小さな入れ物に入れて何個分かを調べて、違いを考えることにしました。みんな水をこぼさないように慎重に入れていました。振り返りには、「友達と仲よく調べることができてよかったです」「楽しかったです」と書いていました。

　最後に、走り幅跳びの様子です。

　続いて、ソフトボール投げの様子です。

　今日は朝から「天下一記録会」を実施しました。種目は、もうお馴染みの５０ｍ走、ソフトボール投げ、走り幅跳びです。練習の成果として、記録更新は果たせたでしょうか。
　まずは５０ｍ走の様子です。

　４限目の算数の時間は、ゲストティチャーとして校長先生をお招きして、一緒に学習しました。新しい単元「円柱と角柱の体積」の導入として、５年生の復習をしました。
　校長先生との初めての授業に、６年生はわくわくしていました。立体模型や図を使って、分かりやすく教えていただきました。

　理科は「音」の学習をしました。音が出るときの物体の震えに注目しながら、子供たちは様々なことを発見していました。
　大型の糸電話は、特定の子供だけが使うなど、感染症対策を行って実験しました。

火災の避難訓練を行いました。振り返りでは、「お・は・し・も」や自分で考えて行動することなどの確認をしました。